作者：岑芳
页数：196
出版社：南京出版社
出版日期：2024
ISBN：9787553345246
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书是中国陶行知研究会“生活·实践”专业委员会重大攻关课题《义务教育新课标的理论与实践研究》的阶段成果。 本书抓住2022版《义务教育生物学课程标准》中“核心素养为宗旨”“课程设计重衔接”“学习主题为框架”“内容聚焦大概念”“教学过程重实践”“学业评价促发展”等核心问题，组织特级教师、正高级教师进行真实情境下实践、概括、检验，以主题为纲，重点分析新课程标准下的新要求、新问题和新变化，并解决新问题。
作者简介
岑芳，正高级教师，江苏省特级教师，江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人，江苏省基础教育课程改革先进个人，江苏省教科研工作先进个人，南京市中学生物名师工作室主持人。
目录
前言第一章 生物体的结构层次 第一节 课标学习 第二节 课例实践 第三节 学习评价第二章 生物的多样性 第一节 课标学习 第二节 课例实践 第三节 学习评价第三章 生物与环境 第一节 课标学习 第二节 课例实践 第三节 学习评价第四章 植物的生活 第一节 课标学习 第二节 课例实践 第三节 学习评价第五章 人体生理与健康 第一节 课标学习 第二节 课例实践 第三节 学习评价第六章 遗传与进化 第一节 课标学习 第二节 课例实践 第三节 学习评价第七章 生物学与社会·跨学科实践 第一节 课标学习 第二节 课例实践 第三节 学习评价参考文献
