作者：曾燕文
页数：197
出版社：东北师范大学出版社
出版日期：2021
ISBN：9787568176026
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书按照高中英语单元的编排思路，选取和分析教学评一体化下高中英语单元整体教学中阅读、词汇、语法、写作、综合语言运用五种课型的设计思路。在课例的整理中融入了课题研究的成果，并试图阐述教学评一体化下单元整体教学设计对学生深度学习能力的影响。
目录
上篇教学评一体化下高中英语单元整体教学：原则与路径一、教学评一体化单元整体教学的理论依据二、教学评一体化下单元整体教学的原则三、教学评一体化下单元整体教学的实施路径中篇教学评一体化下高中英语单元整体教学：课型特点一、阅读课二、词汇课三、语法课四、写作课五、综合语言运用课下篇教学评一体化下高中英语单元整体教学：走向深度学p>一、深度学关研究二、深度学路径三、案例展示四、案例评析附录附录1阅读课案例的教学材料附录2 词汇课案例教学材料附录3 语法课案例教学材料附录4 写作课案例教学材料附录5综合语言运用案例教学材料·参考文献
