作者：丁光辉
页数：161
出版日期：2022
ISBN：9787514397765
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书以高中语文教学的理论认知为切入点，探讨高中语文教学质量的结构与监测、高中语文不同教学方法及其评价监测、高中语文不同课型模式及其评价监测、高中语文教学评价监测的趋势研究。
作者简介
丁光辉，1967年生，江西师范大学中文系毕业，现任深圳市罗湖区教科院院长助理、办公室主任。先后被评为江西省鹰潭市“劳动模范”，全国中语会教改研究中心“ 实验教师”，深圳市 教师，深圳市高考 个人。
目录
第一章 高中语文教学的理论认知
第一节 高中语文教学的类型与意义
第二节 高中语文教学的基本原则
第三节 高中语文教学的理论支持
第四节 高中语文教学的有效性分析
第二章 高中语文教学质量的结构与监测
第一节 高中语文教学现有问题审视
第二节 高中语文教学质量目标的设定
第三节 高中语文教学质量评价的影响因素
第四节 高中语文教学质量水平体系构建
第五节 高中语文教学质量标准的特征与监测
第三章 高中语文不同教学方法及其评价监测
第一节 高中语文教学的合作学习
第二节 高中语文教学的自主学习
第三节 高中语文教学的探究性学习
第四节 高中语文教学的情境式学习
第五节 高中语文教学方法及效果评价
第四章 高中语文不同课型模式及其评价监测
第一节 高中语文教学的复习课型模式
第二节 高中语文教学的活动课型模式
第三节 高中语文教学的互动课型模式
第四节 高中语文教学的发展性评价模式与改革
第五章 高中语文教学评价监测的趋势研究
第一节 高中语文课堂教学的学科优化及评价
第二节 高中语文课堂教学教师决策与评价
第三节 课堂教学评价对高中语文教学的作用及应用
第四节 高中语文教学评价变革趋势研究
第一节 高中语文教学的类型与意义
第二节 高中语文教学的基本原则
第三节 高中语文教学的理论支持
第四节 高中语文教学的有效性分析
第二章 高中语文教学质量的结构与监测
第一节 高中语文教学现有问题审视
第二节 高中语文教学质量目标的设定
第三节 高中语文教学质量评价的影响因素
第四节 高中语文教学质量水平体系构建
第五节 高中语文教学质量标准的特征与监测
第三章 高中语文不同教学方法及其评价监测
第一节 高中语文教学的合作学习
第二节 高中语文教学的自主学习
第三节 高中语文教学的探究性学习
第四节 高中语文教学的情境式学习
第五节 高中语文教学方法及效果评价
第四章 高中语文不同课型模式及其评价监测
第一节 高中语文教学的复习课型模式
第二节 高中语文教学的活动课型模式
第三节 高中语文教学的互动课型模式
第四节 高中语文教学的发展性评价模式与改革
第五章 高中语文教学评价监测的趋势研究
第一节 高中语文课堂教学的学科优化及评价
第二节 高中语文课堂教学教师决策与评价
第三节 课堂教学评价对高中语文教学的作用及应用
第四节 高中语文教学评价变革趋势研究
