基于素质教育的初中数学教学实践研究

作者：李明

页数：168

出版社：吉林大学出版社

出版日期：2022

ISBN：9787576812640

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内容简介

本专著以素质教育为背景，以初中数学教学为研究对象，重点介绍了基于素质教育的初中数学教学实践。在本书中，作者开篇对素质教育的含义进行了概述，在此基础上，对数学教学的内涵以及初中数学教学策略进行了详细介绍，立足于素质教育，作者又分别针对初中数学微专题实践、初中数学课堂教学诊断实践、初中数学探究合作式教学实践进行了分析与总结，并对未来基于素质教育的初中数学教学进行了展望。

作者简介

李明，男，汉族，贵州思南人，本科学历，职称是中学数学高级教师，研究方向是学校教育与管理、教师专业发展、家长学校、初中数学教学等。中共党员，现任思南第三中学支部书记、校长。工作27年来，坚持立德树人，把育人放在第一位；坚持五育并举，把师生发展作为第一要务。近16年来，先后在思南县板桥中学、邵家桥中学、三溪中学、唐乔中学、第五中学、第三中学等6所学校任支部书记、校长。所到之学校，教育教学质量都大幅度提升，得到教师、学生、家长和社会的高度认可，实实在在办让人民满意的教育。10多次被市、县表彰为优秀校长、优秀共产党党员等。先后获得思南县首届十佳校长、思南县首届名校长、铜仁市名校长、梵净山名师等荣誉称号和贵州省名校长工作室主持人。

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