作者：王振存等 著 无 编 无 译
页数：260
出版社：社会科学文献出版社
出版日期：2024
ISBN：9787522843506
电子书格式：pdf/epub/txt
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内容简介
该书提出，中国教育学是具有中国特色、中国品性、中国风格的教育学，是新时代背景下教育学创新发展的历史必然。作为具有中国特色、世界水平的教育学自主知识体系，中国教育学样态包含自身的学科定位、价值取向、基本内涵、关键特征等。中国教育学面临着学科自觉性、自主性、原创性不足，基本理论研究薄弱、学科成果转化乏力、世界话语权有待提升等事关学科性、中国性、世界性的问题。为此，要加强中国教育学构建策略研究，以新时代新思想指引中国教育学发展方向，以中华优秀传统文化强化中国教育学的文化品性，以自主知识体系为核心优化中国教育学基本架构，以教育强国建设推动中国教育学理论创生，以数字技术助推中国教育学范式创新，最终使中国教育学以更加开放的姿态贡献人类文明的智慧力量。
作者简介
王振存，现任河南大学欧亚国际学院院长，教授、博士生导师、教育学博士、美国哥伦比亚大学教育学院博士后、访问学者，美国哥伦比亚大学耐挫与创新国际联合研究中心兼职研究员。近年来，在《教育研究》等权威期刊公开发表论文50余篇，多篇被《新华文摘》《人大复印资料》全文转载。获国家、省级教学成果奖4项，主持国家社科基金重点项目、一般项目、国际联合研究项目、中央教育工作领导小组秘书组秘书局重大委托课题、教 育部重大委托课题、教 育部重大招标子课题、团中央重大招标课题7项，主持省部级以上科研项目12项。省社科优秀成果一等奖1项，二等奖2项。学术专著3部，主编1部，参与翻译、编写学术专著、教材8部。
