作者：中国教育学会教育学分会组
页数：230
出版社：人民教育出版社
出版日期：2015
ISBN：9787107230189
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书是由中国教育学会教育学分会组编、人民教育出版社出版的学术辑刊，以专心教育学术为定位，以注重深入研究为特色，以促进理论创新为追求，力图成为发布和展示中国教育科学研究成果、宣传和推广教育思想理论、交流和沟通教育科研信息的重要平台。
本书特色
本书是由中国教育学会教育学分会组编、人民教育出版社出版的学术辑刊，以专心教育学术为定位，以注重深入研究为特色，以促进理论创新为追求，力图成为发布和展示中国教育科学研究成果、宣传和推广教育思想理论、交流和沟通教育科研信息的重要平台。
目录
回顾大家
我国课程论奠基人陈侠先生的教育学术贡献
——纪念陈侠先生诞辰l00周年
学者本色大师风范
——任钟印先生生平及教育学术贡献
教育学原理
美学是未来的教育学
——兼论现代教育的审美救赎
“教育学史”：概念与维度
课程教学论
教育的儿童观基础及其现实问题反思
改革开放以来我国课程教学变革论叙
学术感悟
探索教师研修20年
学科教育学
语文教改五大疑难问题新解
教育史
詹姆斯·穆勒功利主义教育思想述评
——以其代表作《教育论》的文本分析为中心
牧口常三郎创价教育思想之研究
