作者：赖香恒 著
页数：216
出版社：中山大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787306081018
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书是一本有关学校文化与课程建设的专著。深圳安乐小学以文化生态理论为基础，以美育为杻纽连通学校整体课程，构建学校美育文化生态的整体体系，系统、整体地推进学校美育变革与课程改革，形成“全方位协同育人”机制，让美育面向人人，实现以美育人。
本书的主要内容分为五个章节，前面两章介绍推行学校美育的时代背景、构建学校美育文化生态体系的理论基础，其中重点阐述了“让美育面向人人”“以美育连通课程”“以美育塑造品牌”的构建理念 ；第三章和第四章是全书的主体部分，讲述学校美育文化生态体系的立体构建策略以及如何以之来指导校本实践，忠实记录与分析了深圳安乐小学推行美育活动课程的实践与探索；最后一章是对学校美育活动课程经验的总结与反思，并提出发展愿景。
作者简介
赖香恒，高级教师，深圳市宝安区“名校长”、高层次人才，中共深圳市宝安区 第五届党代会党代表。曾获深圳市宝安区十佳青年教师、深圳市首届十佳少先队 辅导员、广东省优秀少先队辅导员等荣誉。主持省、市、区级课题5项，主持开 展的系列个性教育课题实践研究获深圳市宝安区“六好”工程“好课题”评比一 等奖，主持开展的“七彩舞台”校本课程获深圳市第四届教育教学科研优秀成果奖。
目录
第一节美育的基本认知
第二节美育在“五育”中的枢纽功能
第三节学校美育的时代需求
第四节学校美育的现实任务与基本目标
第五节学校美育的现状与发展趋势
第二章学校美育文化生态体系的理论基础
第一节文化生态与学校文化生态
第二节学校美育文化生态
第三章学校美育文化生态体系的立体构建
第一节“七彩舞台”美育活动课程的学校溯源
第二节“七彩舞台”美育活动课程体系构建
第三节“七彩舞台”美育活动课程内容建设
第四节“七彩舞台”美育活动课程育人模型
第五节“七彩舞台”活动课程教学模式
第六节“七彩舞台”活动课程评价
第七节“七彩舞台”师资建设
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