
作者:谢德华
页数:216
出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2022
ISBN:9787576032680
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书围绕班级生活育人这一主题,基于“班级生活就是师生共同过日子”的理念,从集体建设日、常规学习日、文化节庆日、休闲假期日、成长仪式日五个维度进行专题研讨,挖掘不同类型日子的育人价值及其实践策略,以期给小学班主任和学校德育管理者以借鉴。
作者简介
谢德华,深圳市宝安区教育科学研究院德育教研员。主要研究方向为德育研究、班主任培养,先后主持广东省教育规划“十一五”课题“基于教育叙事的区域骨干班主任培训实践研究”等省市级课题4项,开发深圳市中小幼教师继续教育“班主任工作艺术与成长策略”等课程4门,在班主任培训方面公开发表近20篇专业论文,出版《班级真活动,学生真发展——“新基础教育”指导下小学班级活动26例及评析》《30个教书匠帮你做班主任》(合作出版)。曾获深圳市中青年骨干教师,第三、四批深圳市教育科研专家工作室主持人,全国“新基础教育”教研变革贡献奖等荣誉。
本书特色
以研究的力量提升班级生活的品质,以期实现“让班级每一天都闪亮”的理想 ☆作者谢德华老师作为德育教研员,深耕班级建设多年,形成了应有的知识创生与实践变革,带动、指导了一位位班主任走向专业发展之路,使教育通过班级生活焕发新的力量,使师生的班级生活过得有滋有味,点亮了班级每一天。
☆本书从时间维度对班级生活进行理解,将班级生活分成五类:集体建设日、常规学习日、文化节庆日、休闲假期日、成长仪式日;每一类又作进一步细分。作者以真实的案例来回答各类问题,兼具专业理论与实践智慧。
☆华东师范大学教授李家成、《班主任之友》常务副主编熊华生倾情推荐。
当更多的班主任通过合作研究,通过阅读本书,形成本书所倡导并源自班主任的实践创造的视角、立场、思维方式和工作方式,不断唤醒自己所拥有的创造力,不断融入到充满可能性的专业生活中,则本书所期望的“让班级每一天都闪亮”的理想,就会在更多地区实现。
——李家成华东师范大学教授、博士生导师,上海终身教育研究院执行副院长
这本书更精彩的是一个个实例,节假日、纪念日,还有学习日,师生过得有滋有味,像耀眼的珍珠,点亮了班级生活。
——熊华生教授,《班主任之友》常务副主编,中国教育学会班主任专业委员会副理事长
目录
第一章 集体建设日生活育人
第一节 让组织建设体现全员参与 003
第二节 让文化建设形成独特个性 013
第三节 让学科学习发展多元素养 022
第四节 让家校社协同增强发展动能 033
第二章 常规学习日生活育人
第一节 让早间生活洋溢温暖气息 045
第二节 让课间时光充满快乐 054
第三节 让午间时段轻松愉悦 064
第四节 让放学之后依然丰富多彩 073
第三章 文化节庆日生活育人
第一节 让传统节日充满生活味道 085
第二节 让现代节日纪念日促进生命反思 095
第三节 让校园节会引领共同成长 104
第四节 让班级自主节日彰显家园情怀 113
第四章 休闲假期日生活育人
第一节 让周末真正放松身心 125
第二节 让小长假催生主题学习 134
第三节 让寒假呈现快乐祥和 143
第四节 让暑假引领自主进取 152
第五章 成长仪式日生活育人
第一节 让生日活动具有发展性 163
第二节 让组织仪式强化体验性 172
第三节 让学业仪式突出阶段感 182
第四节 让综合庆典突出永恒性 193















