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广告概论

封面

作者:金秋月主编

页数:136

出版社:华中科技大学出版社

出版日期:2015

ISBN:9787568008372

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

1.教材丰富,品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材,又有新兴的专业教材,且课件、ppt等配套元素齐全,能广泛适应各层次的教学需要。
2.专家指导,特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持,吸取了教育部的第一改革精神和成果,广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议,融入了第一教学理念和教学要求,符合教改主题,以探索、引领人才培养模式。
3.结合实例,体例新颖。结合实际,教材采用最合适的理念和体例进行编写,力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。
4.加强实践,联合编写。立足教学和学生的特点,切实加强实践要素,很多编者是来自院校和企业的实践经验丰富、教学理论水平很高的优秀教师。在我国教育领域中,这些骨干教师,接受先进的教学理念和教学模式,开发了更适合我国国情、更具有中国特色的教育课程模式和教材。
5.注重层次,兼收并蓄。教材体现了兼收并蓄的思想,层次分明,能满足不同层次和水平的教学要求。
6.立足全国,广取所长。编写老师有全国20多个省、市、区高职高专院校的专家、优秀老师,把各地各院校的成果和特色充分展示出来,做到了立足全国,广取所长。

相关资料

1.教材丰富,品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材,又有新兴的专业教材,且课件、ppt等配套元素齐全,能广泛适应各层次的教学需要。
2.专家指导,特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持,吸取了教育部的第一改革精神和成果,广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议,融入了第一教学理念和教学要求,符合教改主题,以探索、引领人才培养模式。
3.结合实例,体例新颖。结合实际,教材采用最合适的理念和体例进行编写,力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。
4.加强实践,联合编写。立足教学和学生的特点,切实加强实践要素,很多编者是来自院校和企业的实践经验丰富、教学理论水平很高的优秀教师。在我国教育领域中,这些骨干教师,接受先进的教学理念和教学模式,开发了更适合我国国情、更具有中国特色的教育课程模式和教材。
5.注重层次,兼收并蓄。教材体现了兼收并蓄的思想,层次分明,能满足不同层次和水平的教学要求。
6.立足全国,广取所长。编写老师有全国20多个省、市、区高职高专院校的专家、优秀老师,把各地各院校的成果和特色充分展示出来,做到了立足全国,广取所长。

本书特色

广告是现代社会生活不可缺少的一个部分,通过本书的介绍,使学生建立对广告专业内容及广告行业构成的了解与认识。激发对专业学习的兴趣。培养对广告学理论的认知与思考力,为专业学习奠定必要的理论基础。针对专业学习内容中有很多设计类课程的学生,结合广告设计平面作品和影视作品,按照广告实战运作的基本流程,阐述广告学基本理论知识,启发学生思路,提高读者对广告的认知能力。

目录

第一章 广告概论 第一节 广告的概念 第二节 广告的分类 第三节 广告学的研究对象及研究方法第二章 广告的起源与发展 第一节 古代广告 第二节 近现代广告的发展 第三节 现代广告的发展第三章 广告学与其他相关学科 第一节 广告学与心理学 第二节 广告学与市场营销学 第三节 广告学与社会学第四章 现代广告业 第一节 现代广告业的性质与任务 第二节 广告在现代社会中的功能与作用 第三节 现代广告对社会的影响第五章 广告基本原理 第一节 广告定位理论 第二节 usp理论与整合营销传播 第三节 4p组合与4c组合 第四节 五w理论与广告传播 第五节 6w+6o理论与消费者行为研究 第六节 认知理论与广告心理研究第六章 广告运作规律 第一节 广告活动的一般规律 第二节 广告公司的运作规律 第三节 广告策划的主要内容和程序第七章 广告主体 第一节 广告组织 第二节 广告代理制度第八章 广告信息 第一节 广告信息的构成与传播 第二节 广告主题 第三节 广告创意 第四节 广告创意实施第九章 广告媒体 第一节 广告媒体概述 第二节 媒体计划第十章 广告客体 第一节 广告客体概述 第二节 广告与消费者行为

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Article Title:《广告概论》
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