作者：(英)琳·欧德菲尔德(LynneOld
页数：197
出版社：中国青年出版社
出版日期：2015
ISBN：9787515328300
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内容简介
华德福第一入门经典 绝版重印
释放孩子天赋灵性的全人教育
未删节全译本，增补上一版删除的部分内容：译者序、附录和注释
作者简介
琳欧德菲尔德是一位有二十多年教龄的华德福幼儿园教师，并做了十几年的伦敦华德福幼儿教师培训工作。她还是一位育儿和早期教育讲师，撰写并发表了大量关于华德福教育的文章。
相关资料
我们需要真正面向人类未来的教育，需要培养人、而非学习机器，需要遵循人类发展进程、而非仅仅顺应某个时代潮流。我们需要有生命力的教育。凡有生命力者，皆需有机生长，而非机械化复制或大面积迅速扩散，比如华德福教育。
——小巫，儿童教育专家
在构建和谐社会的教育理念多元化的环境中，华德福教育提供了一种明智的选择。
——《中国教育报》
华德福教育所坚持的教育理念和在全球的实践，给充满矛盾的现行教育提供了很好的借鉴。
——费德里科马约尔，联合国教科文组织前总干事
如果我有一个学龄孩子，一定送他去华德福学校学习。
——索尔贝娄，1976年诺贝尔文学奖获得者
华德福教育教给我自主思考，为自己的决定负责。
——肯尼斯詹诺，美国运通公司ceo兼总裁
本书特色
在孩子只需记忆正确答案的今天，有一种教育，让孩子成为孩子，让他们慢慢长大。
在华德福幼儿园里，老师和家长们相信孩子的早期学习有着深远的意义，孩子应当充分享受他们的孩童时代，而不是让其匆匆流走。《自由地学习》一书主要探讨了如下问题：幼儿园怎样使孩子健康发展？什么是“以活动为基础的学习”？孩子怎样通过模仿和节律学习？为何创造性游戏如此重要？为什么滋养孩子的感官非常重要？孩子该在什么时候上学？等等。书中对华德福早期教育原则和方法做了独特的介绍，通过各种故事、真知灼见、鲜活的观察和描绘，凝聚了全球范围内诸多幼儿园的经验。这是一本对父母、教育者和学生都极有启发意义的书。
目录
序二：尊重童年
前言：孩子的时间和空间
第一部分 华德福早期教育体验
第一章 体验华德福早期教育：从孩子、家长和老师的角度
第二部分 华德福早期教育对健康发展的培养
第二章 华德福教育对健康发展的独特探索
第三章 以运动为基础的学习
第四章 通过模仿和榜样来学习
第五章 节奏和重复对学习和健康发展的积极作用
第六章 创造性游戏为何如此重要？
第七章 儿童早期的感官滋养
第八章 孩子何时准备好上学？
第三部分 全球华德福教育实践及其根源
第九章 一条河流，众多分支：国际上有关华德福的研究
第十章 全球华德福早期教育组织
第十一章 我们的历史根源：第一所华德福学校
第十二章 鲁道夫·斯坦纳的生平（1861-1925）
