数学化聚合与新课程教学:理论.操作.范例

作者：孙卫国

页数：188

出版社：教育科学出版社

出版日期：2013

ISBN：9787504175083

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

这套丛书的作者整合了正在蓬勃发展进取中的新疆师范大学教师教育和课程与教学研究团队的精英。在丛书整体设计上,我们立足于今天新疆基础教育的发展对教师教育理论以及中小学课程与教学实践的现实需求,力求分别从教师教育、课程与教学理论研究及学科课程教学的实践导向等方面全面多维度地进行探索。

本书特色

《数字化聚合与新课程教学——理论操作范例》由孙卫国著，关注信息化教育背景下基础教育课程改革与课堂教学变革的现实诉求，分理论篇、操作篇、范例篇，深入探讨了由交互式电子白板和即时反馈教学系统构成的数字化聚合课堂信息化教学环境的理论模型与教学实践流程，揭示了低密度数字化聚合环境中的课堂教学有效性，为信息技术与课程整合提供了模式参照和行动案例，对中小学教师专业发展和教学创新，以及广大教育科研工作者的教研具有较大的借鉴和指导意义，亦可作为相应的培训教程参考。

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