智慧教师读本-谁是最具成长力教师-1

作者：教育科学出版社

页数：3338

出版社：教育科学出版社

出版日期：2013

ISBN：9787504174864

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

成长是一个过程，一个由迷茫、混沌到澄澈、练达的过程；成长是一种能力，一种潜心耕耘、自我更新的能力。教育科学出版社编著的《智慧教师读本(1谁是最具成长力教师共11册)(精)》全面辑录了《教育时报》评选推出的31位河南“最具成长力教师”的成长案例。如何提高成长力？从“成长力老师”的专业发展轨迹中，从教育名家有针对性的点评和建议中，从教育专业媒体的研究报告中，我们可以找到答案。

作者简介

陶西平
国家教育咨询委员会委员，教育部总督学顾问，联合国教科文组织协会世界联合会副主席
李吉林
情境教育创始人，中国教育学会原副会长，2011年度全国教书育人楷模
成尚荣
国家督学，江苏省教育科学研究所原所长
高万祥
语文特级教师，全国优秀教师
薛瑞萍
合肥市第62中学小学部语文教师，网名“看云”
肖 川
北京师范大学教育学部教授
孟万金
中国教育科学研究院心理与特殊教育研究中心主任，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员
刘铁芳
湖南师范大学教育科学学院教授
余映潮
中学语文特级教师，全国优秀教师
俞正强
浙江省金华市环城小学校长，数学特级教师
季 苹
北京教育学院教授
余 新
北京教育学院教务处处长
张文质
《明日教育论坛》主编，《福建论坛》执行主编
夏雪梅
上海市教育科学研究院普通教育研究所副研究员
钟建林
福建教育杂志社记者、编辑
房超平
深圳市南山区丽湖中学校长
郑锦杭
杭州市下城区教育生态研究所副所长
施建平
南通师范学校第二附属小学副校长，语文特级教师
何丹龙
生物特级教师，河南省名师
黄美华
音乐特级教师，全国模范教师
李慧香
全国优秀教师，全国百佳语文教师
……

本书特色

成长是一个过程,一个由迷茫、混沌到澄澈、练达的过程;成长是一种能力,一种潜心耕耘、自我更新的能力。教育科学出版社编著的《智慧教师读本(1谁是最具成长力教师共11册)(精)》全面辑录了《教育时报》评选推出的31位河南“最具成长力教师”的成长案例。如何提高成长力?从“成长力老师”的专业发展轨迹中,从教育名家有针对性的点评和建议中,从教育专业媒体的研究报告中,我们可以找到答案。

目录

节选

成长是一个过程,一个由迷茫、混沌到澄澈、练达的过程;成长是一种能力,一种潜心耕耘、自我更新的能力。教育科学出版社编著的《智慧教师读本(1谁是最具成长力教师共11册)(精)》全面辑录了《教育时报》评选推出的31位河南“最具成长力教师”的成长案例。如何提高成长力?从“成长力老师”的专业发展轨迹中,从教育名家有针对性的点评和建议中,从教育专业媒体的研究报告中,我们可以找到答案。