作者：谭旭东
页数：182页
出版社：山东人民出版社
出版日期：2017
ISBN：9787209110532
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《做智慧教师》是谭旭东老师继《做智慧父亲》的又一力作，该部作品延续了《做智慧父亲》的教育理论和行文风格，以一个教师的角色作为切入点，从教育规律、教学现象、师生关系及学生良好行为品格的构建方面深入思考，并给出了和谐师生关系、教师和家长关系构建的具体建议。这些教育理论都是谭老师在教育和生活中总结出来的精华，读起来即给力，又接地气，给人以启发，给人以引导。该部作品中有大量的鲜活生动的案例，文字简洁有力，读来引人深思。
作者简介
谭旭东，湖南安仁人。当代著名诗人、儿童文学作家、评论家、儿童阅读和语文教育专家。现任教于北京北方工业大学，并担任北师大附属学校平台顾问和儿童阅读研究中心主任。 已出版诗歌、散文、童话、儿童小说和寓言等80多部，译著60多部，文学理论批评和儿童教育研究著作20部。多次应邀出访波兰、德国、韩国、委内瑞拉、俄罗斯和埃及等国，做巡回诗歌与文学讲座。多部作品输出版权，多篇作品选入北师大版、京版、鲁版语文教材。作品被译成波语、德语、英语、韩语、俄语、塞尔维亚语、西班牙语和阿拉伯语在国外发表、出版。创作获得《儿童文学》杂志优秀作品奖、《少年文艺》杂志优秀作品奖、全国优秀少儿图书奖、三个一百原创图书、中国童书金奖、冰心儿童图书奖、冰心儿童文学新作奖、中华优秀出版物奖、中国寓言文学金骆驼奖和北方十五省市文艺图书评奖二等奖等奖项。理论著作《童年再现与儿童文学重构》获得第五届鲁迅文学奖。 近年，担任北师大“中国儿童阅读提升计划”项目首席专家，指导100多所中小学校语文教育和儿童阅读，赢得了广泛欢迎。出版《作文小论》《语文教育小论》《儿童文学小论》《让书香润泽童心》和《读写童年》等系列畅销儿童教育和语文教育著作。2015年荣获北京师范大学基础教育合作办学三十年“十大感动人物”称号。
本书特色
《做智慧教师》是谭旭东老师继《做智慧父亲》的又一力作，该部作品延续了《做智慧父亲》的教育理论和行文风格，以一个教师的角色作为切入点，从教育规律、教学现象、师生关系及学生良好行为品格的构建方面深入思考，并给出了和谐师生关系、教师和家长关系构建的具体建议。这些教育理论都是谭老师在教育和生活中总结出来的精华，读起来即给力，又接地气，给人以启发，给人以引导。该部作品中有大量的鲜活生动的案例，文字简洁有力，读来引人深思。
目录
第一章 如何理解教师的价值
一、教师的价值
二、教师的尊严
三、教师的幸福
四、教师的素质
五、教师的精神
六、学生缘何不满意自己的学校
第二章 教师也要做智慧父母
一、如何培养孩子的学习兴趣
二、养成良好的读书习惯
三、不要让孩子迷恋手机
四、别让阅读变成任务
五、不要只盯住孩子的考试成绩
六、不要做太着急的妈妈
七、孩子为什么会叛逆
八、倡导宽容有爱的家风
九、如何做智慧的父母
第三章 要做一个阅读的人
一、读书与趣味
二、感受书香
三、教师如何进行专业阅读
四、教师主题阅读的思考
第四章 做学生的阅读引路人
一、读书不是这样读
二、儿童文学是最适合儿童的
三、六年级学生如何高效阅读
四、初中生课外读什么书
五、家庭阅读要注意的问题
六、教师如何指导学生阅读
七、如何打造校园阅读环境
八、关注孩子的读与写
第五章 如何上好语文课和阅读课
一、对语文课和阅读课的理解
二、语文课的几个概念的思考
三、阅读课该怎样上
四、语文课需要教师的文学素养
五、语文和阅读要向经典致敬
六、以“儿童阅读提升计划”引领语文教学
第六章 教师要有研究能力
一、教师为什么要做好科研
二、如何写好教育叙事
三、农村学生语文学习的方法
附录
一、一心一意教书育人
二、爱孩子，也爱写作
三、永远保持一颗童心
四、爱，点亮了阅读之路
