作者：汤吟莹著
页数：261页
出版社：清华同方光盘电子出版社
出版日期：2024
ISBN：9787569727296
电子书格式：pdf/epub/txt
网盘下载地址：下载和润语文:小学语文教学新探
内容简介
“和润课堂”的“和”,是一种新思维,以科学理论为指导,凸显以儿童为本的教育思想。“和”,以协调教育中诸要素的关系,追求社会发展需求与个人发展需求相和谐的教育愿景。“和润课堂”的“润”,是一种新工艺,指达到和谐目的、和谐状态的方法、途径。“润”,讲究策略的艺术性、创造性,在自然无痕的教学过程中,使教学诸元素和谐发展。而和润语文，是力图在小学语文上构建“和润课堂”，实现学生语文核心素养的落地。本书包括以下几个部分：第一章新时代语文学科的育人导向；第二章小学语文教学的现状与困境；第三章“和润”语文的核心内涵与理论基础；第四章“和润”语文的实施路径。第五章“和润”语文的教学案例。
目录
第一章 小学语文教学的现状与困境
第一节 课堂样态不“和”之因
第二节 人文工具不“谐”之痛
第三节 内涵外延不“融”之举
第四节 教学评价低“效”之困
第二章 和润语文的核心内涵
第一节 和润语文概念界定
第二节 和润语文的理论基础
第三节 和润语文的基本特点
第三章 和润语文的理念依据
第一节 研究背景：呼应“核心素养”的时代需求
第二节 对接课标：推动自主合作探究学习方式落地
第三节 学科本位：落实学习任务群的课程内容变革
第四章 和润语文的实施路径
第一节 教学相长——打造“互动·体验”的教学策略
第二节 言意共生——探寻“生言·生意”的有效策略
第三节 合和共生——开展“多维·融通”的课程整合
第四节 多维互嵌——促进“多元融合”评价体系构建
第五章 和润语文案例式解读
第一节 教学相长篇
第二节 言意共生篇
第三节 和合共生篇
第四节 多元评价篇
