作者：吴定初，张传燧，朱晟利著
页数：405
出版社：商务印书馆
出版日期：2011
ISBN：9787100085526
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
羌族教育历史源远流长，但较少受到学界关注。《羌族教育发展史》由吴定初、张传燧、朱晟利所著，以时间为序，全面、系统地阐述了从古羌人至今的不同历史时期羌族学校教育、社会教育及教育人物的教育实践与教育思想的演变、发展的历史过程，并专门对汶川地震灾后羌族教育重建作了论述。《羌族教育发展史》史料丰富，语言平实，力图引发读者对少数民族教育发展的思考。
本书特色
羌族是中国历史悠久、文化古老的民族之一，其教育历史源远流长。但遗憾的是，迄今尚无专门的教育著作对羌族教育发展史进行过论述。中国教育史虽然已出版了多种版本，但一般都以历代统治王朝所辖的中原地区作为中心研究范围，而对于僻处边荒之地的羌族的教育史则不够重视。本书试图弥补这一缺憾。
本书由吴定初、张传燧、朱晟利所著，大体以时间为序，全面、系统地论述了从古羌人到2010年羌族教育演变、发展的历史过程。
目录
内容提要
abstract
绪论
第一节 羌人的发展与羌族的形成
第二节 各历史阶段羌族社会发展概况
第三节 羌族文化教育发展概况
第一章 先秦两汉时期羌人的教育
第一节 古羌人的文化与教育内容
第二节 教育过程与教育方法
第三节 教学人员和教学方式
第二章 魏晋宋元时期羌人的教育
第一节 晋代后秦的学校教育
第二节 西夏的学校教育
第三节 魏晋宋元时期其他羌族地区的教育概况
第三章 教育人物的教育实践与教育思想(上)
abstract
绪论
第一节 羌人的发展与羌族的形成
第二节 各历史阶段羌族社会发展概况
第三节 羌族文化教育发展概况
第一章 先秦两汉时期羌人的教育
第一节 古羌人的文化与教育内容
第二节 教育过程与教育方法
第三节 教学人员和教学方式
第二章 魏晋宋元时期羌人的教育
第一节 晋代后秦的学校教育
第二节 西夏的学校教育
第三节 魏晋宋元时期其他羌族地区的教育概况
第三章 教育人物的教育实践与教育思想(上)
