民族教育的价值取向探寻:近现代羌族学校教育考察

作者：朱晟利著

页数：210页

出版社：中国社会科学出版社

出版日期：2013

ISBN：9787516130889

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内容简介

本书主要内容包括: 思考: 教育为个体生命而存在、变迁中的近现代羌族学校教育价值取向、羌族学校教育价值取向的现状考察、羌族学校教育合理价值向的定位等。