作者：彭玮，曾辉，叶娇主编
页数：170
出版社：高等教育出版社
出版日期：2010
ISBN：9787040309386
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书以《普通高中英语课程标准(实验)》为指引，系统地勾勒出一幅较为完备的中学英语知识结构和技能结构图，分解出不同层级的中学英语学科本质认识水平，列举诸多以技能为核心的英语教学课例，并就以技能为核心的英语教学与评价提出建议。本书对于转变教师观念、激发教师教育热情、提高教师的教学水平均具较高的参考价值。
本书特色
《课程标准校本化实施·中学英语卷》是课程标准校本化实施丛书之一。
目录
前言
第一章 中学英语知识结构
一、中学英语知识结构网络图
二、知识考查的角度
第二章 中学英语技能结构
一、中学英语核心技能结构图．
二、中学英语核心技能的考查角度和各学年学生应达到的水平
三、中学英语技能基准网络图
第三章 中学英语学科本质认识水平
一、中学英语学科本质认识水平结构图
二、中学英语知识、技能、学科本质认识水平整体考查整合
第四章 以技能为核心的英语教学课例
一、归纳概括技能的课例
二、描述技能的课例
三、交流表达技能的课例
第一章 中学英语知识结构
一、中学英语知识结构网络图
二、知识考查的角度
第二章 中学英语技能结构
一、中学英语核心技能结构图．
二、中学英语核心技能的考查角度和各学年学生应达到的水平
三、中学英语技能基准网络图
第三章 中学英语学科本质认识水平
一、中学英语学科本质认识水平结构图
二、中学英语知识、技能、学科本质认识水平整体考查整合
第四章 以技能为核心的英语教学课例
一、归纳概括技能的课例
二、描述技能的课例
三、交流表达技能的课例
节选
《课程标准校本化实施·中学英语卷》以《普通高中英语课程标准（实验）》为指引.系统地勾勒出一幅较为完备的中学英语知识结构和技能结构图，分解出不同层级的中学英语学科本质认识水平，列举诸多以技能为核心的英语教学课例，并就以技能为核心的英语教学与评价提出建议。《课程标准校本化实施·中学英语卷》对于转变教师观念、激发教师教育热情、提高教师的教学水平均具较高的参考价值。
