作者：蔡斐，毛娜，王以新 著
页数：224
出版社：中国纺织出版社
出版日期：2024
ISBN：9787522919478
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
思政课是对高校大学生进行思想政治教育的主要手段，理应紧跟时代，改革传统教学模式。“互联网+教育”是互联网时代推动教育大变革的产物，将互联网信息技术与教育教学相融合，已成为当前全国各大院校进行新一轮教育教学改革和创新的趋势。《高校思政课线上线下混合教学模式分析研究》就新时代高校思政课线上与线下混合教学模式进行分析，探究新型教学模式的重要意义和作用，推动高校思政课线上线下混合教学模式得到持续更好的发展。
作者简介
王以新，籍贯山东茌平，毕业于山东师范大学，法学硕士。现任教于聊城大学东昌学院马克思主义教学部，讲师。从教25年来，发表论文十余篇，出版著作一部。
蔡斐，籍贯山东莱州，毕业于广西师范大学，法学硕士，任教于聊城大学东昌学院马克思主义教学部，讲师。
毛娜，籍贯山东聊城，毕业于聊城大学，硕士，现任教于聊城大学东昌学院马克思主义教学部，讲师。主要研究方向：马克思主义及思想政治教育。
目录
第一章 了解高校思政课 001
第一节 什么是高校思政课 002
第二节 高校思政课的课程属性 003
第三节 高校思政课的特征 007
第四节 高校思政课的育人价值 009
第二章 了解线上线下混合教学模式 015
第一节 什么是混合教学 016
第二节 混合教学的理论基础 017
第三节 混合教学模式的发展历程 019
第四节 混合教学模式的内容 021
第五节 混合教学模式的特征 022
第三章 了解高校思政课线上线下混合教学模式 025
第一节 高校思政课运用线上线下混合教学模式的意义 026
第二节 高校思政课线上线下混合教学模式的特点 032
第三节 高校思政课线上线下混合教学模式的基本环节 042
第四章 高校思政课线上线下混合教学的 SWOT 分析 055
第一节 线上线下混合教学的重要性和必要性 056
第二节 线上线下混合教学的 SWOT 分析 062
第三节 高校思政课线上线下混合教学模式的对策选择 085
第五章 高校思政课线上线下混合教学模式的设计 103
第一节 线上线下混合教学模式的三层混合结构 104
第二节 线上线下混合教学模式的构架模型 107
第三节 线上线下混合教学模式设计的条件保障 111
第六章 高校思政课线上线下混合教学模式的构建 115
第一节 线上线下混合教学模式的构建意义 116
第二节 线上线下混合教学模式的构建要素 125
第三节 线上线下混合教学模式的构建现状 130
第四节 线上线下混合教学模式的构建策略 136
第七章 高校思政课线上线下混合教学模式的实施 163
第一节 线上线下混合教学模式的实施要求 164
第二节 线上线下混合教学模式的实施困境 177
第三节 线上线下混合教学模式的实施策略 191
结语 207
参考文献 209
附录一 高校思政课混合教学情况调查（学生问卷） 213
附录二 高校思政课混合教学情况调查（教师问卷） 215
第一节 什么是高校思政课 002
第二节 高校思政课的课程属性 003
第三节 高校思政课的特征 007
第四节 高校思政课的育人价值 009
第二章 了解线上线下混合教学模式 015
第一节 什么是混合教学 016
第二节 混合教学的理论基础 017
第三节 混合教学模式的发展历程 019
第四节 混合教学模式的内容 021
第五节 混合教学模式的特征 022
第三章 了解高校思政课线上线下混合教学模式 025
第一节 高校思政课运用线上线下混合教学模式的意义 026
第二节 高校思政课线上线下混合教学模式的特点 032
第三节 高校思政课线上线下混合教学模式的基本环节 042
第四章 高校思政课线上线下混合教学的 SWOT 分析 055
第一节 线上线下混合教学的重要性和必要性 056
第二节 线上线下混合教学的 SWOT 分析 062
第三节 高校思政课线上线下混合教学模式的对策选择 085
第五章 高校思政课线上线下混合教学模式的设计 103
第一节 线上线下混合教学模式的三层混合结构 104
第二节 线上线下混合教学模式的构架模型 107
第三节 线上线下混合教学模式设计的条件保障 111
第六章 高校思政课线上线下混合教学模式的构建 115
第一节 线上线下混合教学模式的构建意义 116
第二节 线上线下混合教学模式的构建要素 125
第三节 线上线下混合教学模式的构建现状 130
第四节 线上线下混合教学模式的构建策略 136
第七章 高校思政课线上线下混合教学模式的实施 163
第一节 线上线下混合教学模式的实施要求 164
第二节 线上线下混合教学模式的实施困境 177
第三节 线上线下混合教学模式的实施策略 191
结语 207
参考文献 209
附录一 高校思政课混合教学情况调查（学生问卷） 213
附录二 高校思政课混合教学情况调查（教师问卷） 215
