作者：王丽芳
页数：166
出版社：原子能出版社
出版日期：2022
ISBN：9787522120348
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书研究的融合式教学是线上教学和线下教学相融合的教学方式，其正是在互联网时代大背景下发展起来的，互联网技术的不断发展会给融合式教学的发展提供强大的支持。随着时代的发展，学校也逐渐引进各种先进技术，并提高学校教育内容与世界前沿知识的关联度，进而加强学生的理论知识与社会需要之间的联系，帮助学生在毕业后更好地融入社会。其中，教师信息素养在提升教学质量、帮助学生适应信息化社会方面有重要作用。
目录
第一章 线下教学和线上教学
第一节 线下教学
第二节 线上教学
第三节 线上教学模式
第二章 线上线下融合教学
第一节 融合教学的产展
第二节 线上线下融合教学概况
第三节 线上线下融合教学模式
第四节 融合教学模式的设计和实施
第三章 线上线下融合教学中的问题及对策
第一节 融合教学中的问题
第二节 线上线下融合教学的提升策略
第三节 线上线下融合教学反思和前景展望
第四章 教师信息素养
第一节 教师信息素养的内涵
第二节 教师信息素养提升
第五章 融合教学模式下的教师信息素养培养
第一节 融合教学模式下教师信息素养的现状
第二节 融合教学模式下教师信息素养的培育
第三节 融合教学模式下教师信息素养提升策略
参考文献
第一节 线下教学
第二节 线上教学
第三节 线上教学模式
第二章 线上线下融合教学
第一节 融合教学的产展
第二节 线上线下融合教学概况
第三节 线上线下融合教学模式
第四节 融合教学模式的设计和实施
第三章 线上线下融合教学中的问题及对策
第一节 融合教学中的问题
第二节 线上线下融合教学的提升策略
第三节 线上线下融合教学反思和前景展望
第四章 教师信息素养
第一节 教师信息素养的内涵
第二节 教师信息素养提升
第五章 融合教学模式下的教师信息素养培养
第一节 融合教学模式下教师信息素养的现状
第二节 融合教学模式下教师信息素养的培育
第三节 融合教学模式下教师信息素养提升策略
参考文献
