作者：李俊才著
页数：280
出版社：北方文艺出版社
出版日期：2024
ISBN：9787531759768
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书主要研究高校管理、教师队伍建设和课程协调安排的相关内容, 共分为8章, 分别从高校教育概述、教师教育管理、教师队伍培养建设、课程设置和教学方法等方面详细介绍相关理论、实践方法。本书从时代发展的角度对高校关于学生教育、品德培养、技能提升等方面进行分析, 阐述了提升高校教育管理质量的途径, 并对高校专业技能教育、高校学生综合素质教育和就业管理等内容进行了分析与探讨, 从实用角度, 力求为相关领域读者提供借鉴与参考。
作者简介
李俊才，政工师，现就职于湖南电子科技职业学院，主要研究方向为高校管理、教师教育教学。主持省级课题4项，发表论文6篇，专利2项。
目录
第一章 高校管理概述
第一节 高校教学管理
第二节 高校学生管理
第三节 高校安全管理
第二章 教师教育教学概述
第一节 教学原则
第二节 课堂讲授
第三节 概念与命题
第三章 高校管理中的课堂管理
第一节 高校课堂管理的基础内容
第二节 和谐课堂管理的建构依据
第三节 高校课堂管理的现状分析
第四节 和谐课堂管理的构建策略
第四章 教师教学教育管理及其队伍建设
第一节 教师教学管理及其队伍建设
第二节 教育教学专业建设研究与进展
第三节 教师教育教学研究的开展
第五章 教师教育教学中的讲授启发教学法
第一节 讲授教学法的内涵及实现启发的可能性
第二节 讲授教学法实现启发的机制和关键条件
第三节 讲授教学法实现启发的策略探究
第六章 教师教育教学中的对话教学法
第一节 高校对话教学法的理论基础
第二节 高校对话教学法的实施意义
第三节 高校对话教学法的现状分析及对策
第七章 教师教育教学中的幽默教学法
第一节 幽默教学的内涵、构成、特点与价值
第二节 幽默教学的生成条件及过程
第三节 幽默教学的生成原则与策略
第八章 高校管理与教师教育教学的未来展望
第一节 高校管理创新策略研究
第二节 高校教师教育教学模式的新探讨
参考文献
第一节 高校教学管理
第二节 高校学生管理
第三节 高校安全管理
第二章 教师教育教学概述
第一节 教学原则
第二节 课堂讲授
第三节 概念与命题
第三章 高校管理中的课堂管理
第一节 高校课堂管理的基础内容
第二节 和谐课堂管理的建构依据
第三节 高校课堂管理的现状分析
第四节 和谐课堂管理的构建策略
第四章 教师教学教育管理及其队伍建设
第一节 教师教学管理及其队伍建设
第二节 教育教学专业建设研究与进展
第三节 教师教育教学研究的开展
第五章 教师教育教学中的讲授启发教学法
第一节 讲授教学法的内涵及实现启发的可能性
第二节 讲授教学法实现启发的机制和关键条件
第三节 讲授教学法实现启发的策略探究
第六章 教师教育教学中的对话教学法
第一节 高校对话教学法的理论基础
第二节 高校对话教学法的实施意义
第三节 高校对话教学法的现状分析及对策
第七章 教师教育教学中的幽默教学法
第一节 幽默教学的内涵、构成、特点与价值
第二节 幽默教学的生成条件及过程
第三节 幽默教学的生成原则与策略
第八章 高校管理与教师教育教学的未来展望
第一节 高校管理创新策略研究
第二节 高校教师教育教学模式的新探讨
参考文献
