
作者:徐国敏
页数:225
出版社:哈尔滨出版社
出版日期:2023
ISBN:9787548470908
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书共六章,内容包括:教育与教学管理、中小学生心理健康教育的组织管理与途径方法、中小学班主任工作的教育观与方法观、中小学班级教育管理、中小学教师教学工作的精细化管理、中小学的课堂教学组织与管理。
目录
第一章教育与教学管理
第一节教育的本质
第二节 教学管理
第二章中小学生心理健康教育的组织管理与途径方法……
节中小学生心理健康教育的组织管理
节中小学生心理健康教育的途径和方法
第三章中小学班主任工作的教育观与方法观
节班主任的职责
节班主任的现代教育新理念
第三节班主任教育影响手段的有效
第四章 中小学班级教育管理…
节班级教育与管理
节 班级教育思路管理
第五章中小学教师教学工作的精细化管理
节课程与教学常规精细化管理
节听课评课与教学改革精细化管理
第三节试卷与学生成绩的精细化分析方法
第四节教育科研的精细化管理
第六章中小学的课堂教学组织与管理
节课堂教学组织的原则
节课堂教学管理的原则
第三节信息技术在课堂中的应用
参考文献
第一节教育的本质
第二节 教学管理
第二章中小学生心理健康教育的组织管理与途径方法……
节中小学生心理健康教育的组织管理
节中小学生心理健康教育的途径和方法
第三章中小学班主任工作的教育观与方法观
节班主任的职责
节班主任的现代教育新理念
第三节班主任教育影响手段的有效
第四章 中小学班级教育管理…
节班级教育与管理
节 班级教育思路管理
第五章中小学教师教学工作的精细化管理
节课程与教学常规精细化管理
节听课评课与教学改革精细化管理
第三节试卷与学生成绩的精细化分析方法
第四节教育科研的精细化管理
第六章中小学的课堂教学组织与管理
节课堂教学组织的原则
节课堂教学管理的原则
第三节信息技术在课堂中的应用
参考文献















