作者：袁峥
页数：171
出版社：汕头大学出版社
ISBN：9787565851636
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书属于高校教育管理与教师教学能力发展研究方面的著作，从高等教育管理的概念入手，从多个方面展开论述，阐述了高校教育学生管理、高校教育教学与行政管理、高校教育管理模式创新的途径等高校教育管理方面的研究，随后对教师教学能力发展进行了研究，由高校教师教学能力发展的影响因素与发展途径、高校教师信息化教学能力发展路径、高校教师教学能力专业化发展等部分构成，全书主要研究高校教育管理与教师教学能力发展，对从事高校教育管理与教师教学能力发展研究的学者与工作者有学习和参考的价值。
目录
第一章 高等教育管理概述
第一节 高等教育管理的概念
第二节 高等教育管理的本质
第三节 高等教育管理的属性
第四节 高等教育管理的特点
第二章 高校教育学生管理
第一节 大学生行为管理
第二节 大学生群体组织管理
第三节 大学生安全和资助管理
第三章 高校教育教学与行政管理
第一节 高校教育教学管理
第二节 高校教育行政管理
第四章 高校教育管理模式创新的途径
第一节 管理层面模式的创新
第二节 学生个人层面模式的创新
第三节 环境层面模式的创新
第四节 体制建设层面模式的创新
第五章 高校教师教学能力发展的影响因素与发展途径
第一节 高校教师教学能力发展影响因素分析
第二节 高校教师教学能力发展的途径
第六章 高校教师信息化教学能力发展路径
第一节 信息化教学能力培训
第二节 信息化课程教学实践
第三节 信息化教学能力竞赛
第七章 高校教师教学能力专业化发展
第一节 高校教师教学能力专业化发展的理论
第二节 高校教师专业化发展的现状、途径与策略
参考文献
第一节 高等教育管理的概念
第二节 高等教育管理的本质
第三节 高等教育管理的属性
第四节 高等教育管理的特点
第二章 高校教育学生管理
第一节 大学生行为管理
第二节 大学生群体组织管理
第三节 大学生安全和资助管理
第三章 高校教育教学与行政管理
第一节 高校教育教学管理
第二节 高校教育行政管理
第四章 高校教育管理模式创新的途径
第一节 管理层面模式的创新
第二节 学生个人层面模式的创新
第三节 环境层面模式的创新
第四节 体制建设层面模式的创新
第五章 高校教师教学能力发展的影响因素与发展途径
第一节 高校教师教学能力发展影响因素分析
第二节 高校教师教学能力发展的途径
第六章 高校教师信息化教学能力发展路径
第一节 信息化教学能力培训
第二节 信息化课程教学实践
第三节 信息化教学能力竞赛
第七章 高校教师教学能力专业化发展
第一节 高校教师教学能力专业化发展的理论
第二节 高校教师专业化发展的现状、途径与策略
参考文献
