作者：薛继东
页数：264
出版社：中国财政经济出版社
出版日期：2022
ISBN：9787522314181
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书以高校青年教师教学能力发展为研究目的，以立德树人、教书育人、实践育人三者互动协同为研究主线，围绕“微观环境如何促进高校青年教师教学能力发展？”这一中心问题，探讨高校教学团队创新路径和举措，进而推动高校青年教师教学能力发展，为实现我国高等教育“双品质”建设目标提供有力支撑。
作者简介
薛继东，山西财经大学工商管理学院副院长、副教授，硕士生导师，全国党建工作样板支部书记，中国人民大学管理学博士。 研究方向为组织行为与人力资源管理、团队创新与管理。 主持教育部人文社会科学项目1项，全国教育科学规划课题1项，教育部产学合作协同育人项目2项，山西省软科学等省级项目6项。参与国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目和教育部项目8项。在《外国经济与管理》等期刊发表论文近20篇，出版专著1部，主编教材1部。6篇教学案例入选中国管理案例共享中心案例库，其中1篇入选“全国百篇优秀管理案例”。
目录
第一节 研究背景
第二节 研究述评
第三节 研究问题与研究意义
第四节 相关概念界定与理论基础
第五节 研究内容
第六节 研究思路与方法
第七节 研究结论
第二章 高校青年教师教学能力发展概述
第一节 高校青年教师教学能力发展的概念
第二节 高校青年教师教学能力发展的特点
第三节 高校青年教师教学能力发展的意义
第三章 高校青年教师教学能力发展现状调查
第一节 高校青年教师教学能力研究综述
第二节 高校青年教师教学能力问卷设计
第三节 高校青年教师教学能力问卷调查
第四章 新时代高校青年教师教学能力结构研究
第一节 研究背景
第二节 研究设计
第三节 模型构建
第四节 研究结论与建议
第五章 新时代高校青年教师教学能力发展研判
第一节 新时代高校青年教师教学能力发展环境分析
第二节 新时代高校青年教师教学能力发展问题
第三节 新时代高校青年教师教学能力发展策略
第六章 高校教学团队建设概述
第一节 高校教学团队概述
第二节 高校教学团队建设的背景与意义
第三节 高校教学团队建设现状
第七章 团队建设视角下高校青年教师
教学能力发展研究
第一节 研究背景
第二节 研究设计
第三节 模型构建
第四节 发展路径
第五节 发展举措
第八章 领导角色视角下高校教学团队建设
第一节 高校教学团队领导的工作特征与内容
第二节 高校教学团队领导胜任力模型构建
第三节 高校教学团队成熟度与领导能力的匹配
附录
高校青年教师教学能力调查问卷（教师版）
高校青年教师教学能力调查问卷（学生版）
参考文献
