课堂教学技能与评价

作者：北京高校青年教师教学基本功比赛评价体系与案例研究课题组

页数：277

出版社：高等教育出版社

出版日期：2011

ISBN：9787040317718

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内容简介

    《课堂教学技能与评价》在北京高校第六届青年教师教学基本功比赛的基础上，结合高校课堂教学技能，总结出三大类二百余个课堂教学技能点，并在配套光盘中配有典型课堂案例和大部分技能点的视频录像，为大家提供了实践性的技能行为范例。此外，本书通过优秀组和对照组的对比分析，归纳出了各类技能中的卓越技能点，从而提供了掌握教学技能的路径。本书还对如何观察学生的课堂行动、如何评价教师的教学技能等问题，进行了相关探讨，给出了一套全面提升课堂教学水平的解决方案。

    《课堂教学技能与评价》适于广大高校中青年教师和教学质量工程的管理者使用，也可供教学技能与教学评价的研究者阅读参考。

本书特色

        《课堂教学技能与评价》共分为三个部分：第一部分阐述了三维教学技能、讲授技能类群、演示技能类群和互动技能类群，详细解读了二百余个教学技能点，并分析出不同技能类群中的卓越技能点；第二部分介绍了学生的课堂反应行动，让教师充分理解学生作为课堂主体的一举一动；第三部分总结了教学技能评价体系，提出了“双主体”的评价思路，解答了教学评价的核心问题。本书配套光盘中还附有教学模式选择和三维教案设计两部分内容，全面而系统地呈现了课堂教学的每个细节，体现了全方位提升课堂教学水平的思想。

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