作者：王珍
页数：169
出版社：吉林文史出版社
出版日期：2024
ISBN：9787547292693
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书在内容编排上共设置六章，第一章作为本书论述的基础与前提，分析教学设计的界定、特征与类型划分；小学语文教学设计的原则与要素；基于核心素养的小学语文教学思维转向。第二、三、四、五章分别从教学体系、知识、内容、综合性学习四方面探讨核心素养下的小学语文教学设计。第六章站在实践的角度，研究基于核心素养的小学语文读写结合策略、小学语文个性化作业设计、小学语文翻转课堂教学设计、小学语文微课教学设计、小学语文大单元教学设计。
目录
第一节教学设计的界定、特征与类型划分
第二节小学语文教学设计的原则与要素解读
第三节基于核心素养的小学语文教学思维转向
第二章基于核心素养的小学语文教学体系设计
第一节基于核心素养的小学语文教学目标设计
第二节基于核心素养的小学语文教学重难点设计
第三节基于核心素养的小学语文教学过程设计
第四节基于核心素养的小学语文教学方法设计
第五节基于核心素养的小学语文教学评价设计
第三章基于核心素养的小学语文知识教学设计
第一节小学语文汉语拼音的教学设计
第二节小学语文识字与写字的教学设计
第三节基于核心素养的小学语文词语教学设计
第四章基于核心素养的小学语文内容教学设计
第一节基于核心素养的小学语文阅读教学设计
第二节基于核心素养的语文口语交际教学设计
第三节基于核心素养的小学语文写话教学设计
第四节基于核心素养的小学语文写作教学设计
第五章基于核心素养的语文综合性学习教学设计
第一节小学语文综合性学习的类型及特征分析
第二节小学语文综合性学习的理念与设计原则
第三节小学语文棕合性学习的主要环节与评析
第四节基于核心素养的小学语文综合性学习策略
第六章基于核心素养小学语文教学设计实践研究
第一节基于核心素养的小学语文读写结合策略
第二节基于核心素养的小学语文个性化作业设计
第三节基于核心素养的小学语文翻转课堂教学设计
第四节基于核心素养的小学语文微课教学设计研究
第五节基于核心素养的小学语文大单元教学设计研究
参考文献
