
作者:林琳
页数:208
出版社:中国国际广播出版社
出版日期:2024
ISBN:9787507854848
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书首先对高校数学教学现状、高校数学教学改革、互联网高校数学教学、高校数学文化教育以及高校数学德育教学做了简要介绍;其次阐述了高校数学教学的理论基础,其中包括数学教学的发展概论、弗赖登塔尔的数学教育思想、波利亚的解题理论、构建主义的数学教育理论、我国的“双基”数学教学以及初等化理论;再次分析了高校数学教学模式,让读者对高校数学教学模式有了全新的认识;然后对高校数学教学方法、高校数学素质培养的理论基础进行了较大幅度的改进,最后从多维度阐述了数学应用素质的培养,充分反映了21世纪高校数学教学实践与创新方面的前沿问题,力求让读者充分认识高校数学教学实践与创新研究的重要性和必要性。本书兼具理论与实际应用价值,可供广大高校数学教学相关工作者参考和借鉴。
目录
第一章高校数学教学概述
第一节高校数学教学现状
第二节高校数学教学改革
第三节互联网高校数学教学
第四节高校数学文化教育
第五节高校数学德育教学
第二章高校数学教学的理论基础
第一节数学教学的发展概论
第二节弗赖登塔尔的数学教育思想
第三节波利亚的解题理论
第四节构建主义的数学教育理论
第五节我国的“双基”数学教学
第六节初等化理论
第三章高校数学教学模式
第一节高校数学主体性教学模式
第二节高校数学课程教学模式
……
第一节高校数学教学现状
第二节高校数学教学改革
第三节互联网高校数学教学
第四节高校数学文化教育
第五节高校数学德育教学
第二章高校数学教学的理论基础
第一节数学教学的发展概论
第二节弗赖登塔尔的数学教育思想
第三节波利亚的解题理论
第四节构建主义的数学教育理论
第五节我国的“双基”数学教学
第六节初等化理论
第三章高校数学教学模式
第一节高校数学主体性教学模式
第二节高校数学课程教学模式
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