作者：谭春慧
页数：134
出版社：中国国际广播出版社
出版日期：2023
ISBN：9787507844665
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
全书在内容编排上共设置四章，分别是基础教育课程的理论审视、基础教育课程的多样化分析、信息化视域下基础教育课程的现代化构建、基础教育课程质量监控机制的现代化构建。
本书有两大特点，首先，结构严谨，具有深刻的启迪性，注重构建较为科学、完善的知识结构，重点研究和探讨基础教育的相关内容；其次，全书逻辑严谨有序，既保证了论述内容的全面和系统，也兼顾对重点章节的具体论述。此外，本书文字简练、行文准确，表达简明扼要并注重内容的广泛性，保证基础教育课程的现代化构建相关内容完整性的同时，力求将求新、求实贯穿撰写主线。
目录
第一章 基础教育课程的理论审视
节 基础教育的概念界定
第二节 基础教育的目的与价值
第三节 基础教育的均衡发展分析
第四节 基础教育课程现代化理论思考
第二章 基础教育课程的多样化分析
节 课程多样化及其价值分析
第二节 基础教育课程多样化的表现
第三节 基础教育课程的多样化结构
第四节 基础教育课程的多样化发展趋势
第三章 信息化视域下基础教育课程的现代化构建
节 基础教育课程改革中的效率与公平
第二节 基础教育课程现代化建构的策略探究
第三节 人工智能时代基础教育课程的现代化转型
第四节 信息技术与基础教育课程的现代化整合
第四章 基础教育课程质量监控机制的现代化构建
节 基础教育课程质量监控机制及其价值
第二节 基础教育课程质量监控机制的系统构建
第三节 基础教育课程质量监控机制的现代化保障
参考文献
节 基础教育的概念界定
第二节 基础教育的目的与价值
第三节 基础教育的均衡发展分析
第四节 基础教育课程现代化理论思考
第二章 基础教育课程的多样化分析
节 课程多样化及其价值分析
第二节 基础教育课程多样化的表现
第三节 基础教育课程的多样化结构
第四节 基础教育课程的多样化发展趋势
第三章 信息化视域下基础教育课程的现代化构建
节 基础教育课程改革中的效率与公平
第二节 基础教育课程现代化建构的策略探究
第三节 人工智能时代基础教育课程的现代化转型
第四节 信息技术与基础教育课程的现代化整合
第四章 基础教育课程质量监控机制的现代化构建
节 基础教育课程质量监控机制及其价值
第二节 基础教育课程质量监控机制的系统构建
第三节 基础教育课程质量监控机制的现代化保障
参考文献
