
作者:南春萍
页数:200
出版社:原子能出版社
出版日期:2023
ISBN:9787522121703
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
《大学英语教学的方法与模式研究》共五章。首章为大学英语教学理论基础,主要介绍了英语教学的目标与内涵、英语教学的基础知识内容、英语教学的其他学科理论;第二章分析了大学英语教学现状,主要内容为教师的授课方法与授课内容、学生的学习观念与学习困难、高校的教学环境与教学评价;第三章介绍了大学英语教学中学生能力培养要点,包括英语听力能力、英语口语能力、英语阅读能力、英语写作能力、英语翻译能力;第四章为大学英语的主要教学方法,主要介绍了交际教学法、情境教学法、任务教学法、内容教学法、语法翻译法、过程体裁法、听说法、产出导向法等英语教学方法;第五章内容主要是信息时代的新型教学模式,主要介绍了“微课”与“慕课”、ESP教学模式、跨文化教学模式、5E教学模式等新型高校英语教学模式。
作者简介
南春萍,女,1981年2月出生,河北省秦皇岛人。菲律宾德拉萨大学英语语言博士在读,任职于东北石油大学秦皇岛校区基础部。2005年至今,累计发表论文20余篇,其中核心期刊1篇、ISTP检索6篇。主持并参与省级及厅□级项目10余项,组织并参与编写教材6部,获得实用新型专利2项。具有托福英语培训教学经历,兼具中级社工师、国际汉语教师资格。
目录
第一章 大学英语教学理论基础
第一节 英语教学的目标与内涵
第二节 英语教学的基础知识内容
第三节 英语教学的其他学科理论
第二章 大学英语教学现状分析
第一节 教师的授课方法与授课内容
第二节 学生的学习观念与学习困难
第三节 高校的教学环境与教学评价
第三章 大学英语教学中学生能力培养要点
第一节 英语听力能力
第二节 英语口语能力
第三节 英语阅读能力
第四节 英语写作能力
第五节 英语翻译能力
第四章 大学英语的主要教学方法
第一节 交际教学法
第二节 情境教学法
第三节 任务教学法
第四节 内容教学法
第五节 语法翻译法
第六节 过程体裁法
第七节 听说法
第八节 产出导向法
第五章 信息时代的新型教学模式
第一节 “微课”与“慕课”
第二节 ESP教学模式
第三节 跨文化教学模式
第四节 SE教学模式
参考文献
第一节 英语教学的目标与内涵
第二节 英语教学的基础知识内容
第三节 英语教学的其他学科理论
第二章 大学英语教学现状分析
第一节 教师的授课方法与授课内容
第二节 学生的学习观念与学习困难
第三节 高校的教学环境与教学评价
第三章 大学英语教学中学生能力培养要点
第一节 英语听力能力
第二节 英语口语能力
第三节 英语阅读能力
第四节 英语写作能力
第五节 英语翻译能力
第四章 大学英语的主要教学方法
第一节 交际教学法
第二节 情境教学法
第三节 任务教学法
第四节 内容教学法
第五节 语法翻译法
第六节 过程体裁法
第七节 听说法
第八节 产出导向法
第五章 信息时代的新型教学模式
第一节 “微课”与“慕课”
第二节 ESP教学模式
第三节 跨文化教学模式
第四节 SE教学模式
参考文献















