作者：廖成林，黄开红主编
页数：206页
出版社：西南大学出版社
出版日期：2023
ISBN：9787569715408
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书主要叙述了高中历史学科全息育人的相关理论与实践，共分六章。第一章是高中历史学科全息育人概述，主要叙述了高中历史学科全息育人的概念、内涵、提出背景、育人价值。第二章是高中历史学科全息育人点导引，主要叙述了高中历史学科全息育人导引的编制依据、内容，高中历史学科全息育人框架建构的理论支撑和框架内容，高中历史学科全息育人点导引设计。第三章是高中历史学科全息育人教学设计，主要介绍了高中历史学科全息育人教学设计的理念、原则、方法、案例及评析。第四章是高中历史学科全息育人教学实施，主要介绍了高中历史学科全息育人教学实施的理念、原则、常用教学方式、实施案例及评析。第五章为高中历史学科全息育人教学评价，主要介绍了高中历史学科全息育人教学评价的理念、原则、方法、案例及评析。第六章是高中历史学科全息育人学科研修，主要介绍了高中历史学科全息育人学科研修的理念、原则、策划与实施、案例及评析。
目录
第一节 高中历史学科全息育人的内涵和特点
一、高中历史学科全息育人的概念
二、高中历史学科全息育人的内涵
三、高中历史学科全息育人的特点
第二节 高中历史学科全息育人的背景
一、政策背景
二、学科背景
三、技术背景
第三节 高中历史学科全息育人的价值
一、社会价值：培育国家未来需要的人才
二、学科价值：培养历史核心素养
三、实践价值：推动历史课堂转型
第二章 高中历史学科全息育人点导引
第一节 高中历史学科全息育人点框架的搭建
一、搭建的目的
二、搭建的思路
三、全息育人点框架的价值
第二节 高中历史学科全息育人点框架及其解读
一、高中历史学科全息育人点框架
二、高中历史学科全息育人点框架的解读
第三节 高中历史学科全息育人教学点导引详解
一、《中外历史纲要（上）》育人点导引详解
二、《中外历史纲要（下）》育人点导引详解
第三章 高中历史学科全息育人教学设计
第一节 高中历史学科全息育人教学设计理念
一、立足师生终身发展
二、依据学科课程标准要求
三、突出学科核心素养
四、强调跨学科学习
第二节 高中历史学科全息育人教学设计原则
一、思想性原则
二、系统性原则
三、科学性原则
四、反馈性原则
第三节 高中历史学科全息育人教学设计模型
一、模型核心价值
二、模型结构阐释
第四节 高中历史学科全息育人教学设计案例及评析
一、案例
二、评析
第四章 高中历史学科全息育人教学实施
第一节 高中历史学科全息育人教学实施理念
一、育人为本
二、双主共学
三、发展为先
四、全息建构
五、融合技术
……
第五章 高中历史学科全息育人教学评价
第六章 高中历史学科全息育人学科研修
主要参考文献
后记
