作者：FREDA MISHAN
页数：432
出版社：外语教学与研究出版社
出版日期：2023
ISBN：9787521340044
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《语言教学材料的真实性设计》共有两大部分，前四章是理论部分，阐释了”真实性”概念的理论背景以及在语言教学中的教学理念；后七章是实践部分，涵盖七种不同的”文化产品”：文学、报纸、广播媒体、电影、歌曲、广告和信息通信技术，强调了每种语言学习材料的优势，并讨论了适合它们的特定任务类型。
作者简介
Freda Mishan（弗蕾达·米山）是利默里克大学名誉讲师。她的出版物和研究主要涉及语言学习材料开发领域，包括技术对材料开发、混合学习和跨文化语言学习材料的影响。
本书特色
适读人群 ：一般读者本书为“外语教材研究丛书”中的一部。本书将理论与实践相结合，兼具学术性和实操性，有助于增进读者对教材使用的理解，在教学实践中更好地基于语言材料设计真实任务，适合外语教师、教材研究者、教材编写者、教师教育者及语言学与教育学领域硕博士研究生参考。
目录
Acknowledgements
Introduction
PartⅠ Authenticity in Language Learning： The Theoretical Grounding
Chapter One： Authenticity in Language Learning： Background and Definition
1．1 Authenticity in Language Learning： The Historical Background
1．2 Towards a Definition of Authenticity
Chapter Two： Authentic Texts for Language Learning： The SLA Rationale
2．1 Introduction
2．2 Input
2．3 Affect： Motivation
2．4 Affect： The ‘Affective Filter’， Engagement， Empathy & Attitude
2．5 Learning Style
2．6 Instructed SLA
2．7 Autonomous Learning
2．8 Consciousness Raising
2．9 Language Processing
2．10 Conclusion
Chapter Three： Authentic Texts for Language Learning： The Pedagogical Rationale
3．1 Culture
3．2 Currency
3．3 Challenge
3．4 Conclusion
Chapter Four： Authentic Texts and Authentic Tasks
4．1 Introduction
4．2 Task
4．3 Towards a Framework for Task Authenticity
4．4 Task Typologies
4．5 Conclusion
PartⅡ Using Cultural Products For Language Learning： A Teaching Resource
The 3 Cs： Culture， Currency and Challenge
The Tasks
Chapter Five： Literature
5．1 Defining Literature
5．2 Literature and Culture
5．3 Literature and Currency
5．4 The ‘Challenge’ of Literature
5．5 Literature for Language Learning： Summary and Principles
5．6 The Tasks
Chapter Six： The Broadcast Media
6．1 Television： Using Entertainment Media for Learning
6．2 Television and Culture
6．3 Television and Currency
6．4 The Challenge of Television
6．5 Radio
6．6 The Broadcast Media for Language Learning： Summary and Principles
6．7 The Tasks
……
Appendix
Bibliography
Index
