作者：陈晓，王丽娟主编
页数：212页
出版社：重庆大学出版社
出版日期：2022
ISBN：9787568931120
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书主要介绍学前融合教育中如何开展个别化教育与教学，个别化教育计划是特殊教育中的关键概念，也是实施有效的特殊教育的核心步骤。本书主要包含8个章节内容，分别是学前融合教育中个别化教育计划概述、学前融合教育中个别教育计划的拟定——教育评估与诊断等。
本书特色
本书是“学前融合教育丛书”中的一本，该丛书由《学前融合教育理论与实践》《特殊幼儿心理与教育》《特殊幼儿教育康复》《学前融合教育中个别化教育理论与实践》四本著作构成，兼具理论性、渗透性和实操性等特点。
本书陈述了为各类特殊教育幼儿设计与实施的个别化教育的教学活动。
本书阐述了对各类特殊幼儿进行个别化教育计划制订的流程、内容以及教育评估与诊断、课程评量、个别化教育计划会议等细节。
目录
第一章 学前融合教育中个别化教育概述
第一节 学前融合教育概述 2
第二节 个别化教育概述 10
第三节 个别化教育的思想渊源与理论基础 17
第四节 个别化教育计划及个别化教学活动设计、实施 22
第二章 学前融合教育中个别化教育计划的拟订——教育评估与诊断
第一节 学前融合教育中个别化团队建设 27
第二节 学前融合教育中个别化教育计划的拟订——教育评估与诊断的内容与流程 32
第三节 学前融合教育中个别化教育计划的拟订——教育评估与诊断方法 51
第四节 学前融合教育中个别化教育计划的拟订——教育评估与诊断资料收集之案例分57
第三章 学前融合教育中个别化教育计划的拟订——课程评量
第一节 课程概述 69
第二节 课程评量概述 75
第三节 学前融合教育中个别化教育计划的拟订——课程评量的实施 88
第四节 学前融合教育中个别化教育计划的拟订——课程评量案例分析 97
第四章 学前融合教育中个别化教育计划的拟订——个别化教育计划会议
第一节 学前融合教育中个别化教育计划的会议概述 107
第二节 学前融合教育中个别化教育计划的会议流程 112
第三节 学前融合教育中个别化教育计划的会议之案例分析 117
第五章 学前融合教育中的个别化教育计划
第一节 学前融合教育中个别化教育计划的拟订 122
第二节 学前融合教育中个别化教育计划之案例分析 132
第六章 学前融合教育中个别化教育计划的实施——主题教学
第一节 主题教学 137
第二节 设计教学序列与教学事件 150
第三节 教学方法与教学策略的选择 154
第四节 课程调整的内容与方法 162
第七章 学前融合教育中个别化教育计划的实施——教学活动设计与实施
第一节 学前融合教育中个别化教育计划的实施——教学活动设计与实施概述 174
第二节 学前融合教育中个别化教育计划的实施——教学活动设计与实施的内容与方法 174
第三节 学前融合教育中个别化教学活动设计与实施之案例分析 184
第八章 学前融合教育中个别化教育的实施后再评量
第一节 学前融合教育中个别化教育计划的执行后再评量 193
第二节 学前融合教育中个别化教育计划评量后修订 207
