名师名校名校长书系:翻转课堂校本化研究

章重构课堂教学模式章学生学清单语文《阿房宫赋》学清单·化学《弱电解质的电离平衡》学清单《化学能转化为电能》学清单英语《B4U4 Reading》学清单英语《Reading——Apioneer for all people 》学清单通用技术《步入设计的》学清单《匀变速直线运动与汽车行驶》学清单数学《椭圆及其标准方程》学清单数学《倾斜角与斜率》学清单生物《物质跨膜运输的方式》学清单生物《降低化学反应活化能的酶》学清单《大气的热状况与大气运动——热力环流》学清单政治《市场配置资源》学清单信息技术《FLASH片头动画的制作》学清单第三章教学新设计《虞美人》教学设计《高三英语话题词汇复学设计《作用力与反作用力》教学设计《报刊类文本信息的加工与表达》教学设计第四章教学新案例物理《测量分子的大小》教案《多彩的华夏之音——戏曲篇（京剧）》教案政治《新时代的劳动者》教案《氧化还原反应》教案第五章思行翻转课堂教学学生自课堂教学的新探索基于“翻转课堂”的年级管理改革实践把好“四大关”尺度初探“翻转课堂”高中数学翻转课堂的实践与反思“翻转”的花儿慢慢开翻转课堂教学模式在高中历史教用中的反思翻转课堂教学的思考“翻转课堂”教学反思“翻转课堂”教学改革的认识与实践初试翻转课堂教学改革第六章教学应用信息化基于教育信息化的“智慧课堂”实施方案手课堂：智慧课堂的另一种范式选择智慧课堂范式的建构与实践手机课堂的作业布置、交收、批改和质量评价手机课堂备课与传统课堂备课的同与不同手机课堂教学过程设计与传统课堂教学过程设计的同与不同激发高中学生学技术课兴趣的实践研究第七章教师谈课堂教学改革与课改同行与成长相伴基于翻转课堂的微课应用模式探索浅谈翻转课堂在非高中英语教学中的应用“翻转课堂”教学模式在高中化学教学中的应用谈历史翻转课堂如何学生主体意识的养成“翻转课堂”的语文教学策略和实效“翻转课堂”理念下高中英语《学清单》编写及课堂实施策略…4“翻转课堂”背景下学生地图意识的培养“翻转课堂”教学模式如何应用于体育课教学第八章学生谈课堂教学改革“翻转课堂教学”学生谈第九章教学管理制度改革《构建“翻转课堂”，学展的教学改革研究》实施方案……225《学生自主管理能力培养实施方案（试行）》“变脸”我们的教学工作检查湛江市爱周中学手机课堂教学评价表湛江市爱周中学课堂教学评价表（文科）湛江市爱周中学课堂教学评价表（理科）湛江市爱周中学课堂教学评价表（技术科）湛江市爱周中学课堂教学评价表（艺体科）湛江市爱周中学学生课堂学表（学生互评）