基于核心素养的初中物理教学实践

第一章绪论
第一节核心素养的形成及内涵
第二节物理学科核心素养
第三节核心素养与三维目标的关系
第四节核心素养理论的教学意义
章物理教学基本要素
节物理教学基本技能
节物理课的类型
第三节初中物理教学中存在的问题
第三章核心素养导向的物理教学设计·
节初中物理学科核心素养的现状分析
节物理教学设计的理论依据
第三节核心素养导向的物理教学设计的主要特征
第四章基于核心素养培养的初中物理实验教学
节初中物理实验概况
节 初中物理实验评价指标
第三节 基于核心素养的初中物理创新实验教学案例分析
第五章基于核心素养的物理概念教学·
节 物理概念概述
节物理概念的构成
第三节 物理规律及其教学实践
第六章基于核心素养的科学思维的培养及教学·
节科学思维理论概述
节科学思维教育的意义及内容
第三节物理科学思维培养的实施策略及实践
第七章基于核心素养的科学探究教学
节科学探究及探究式教与学
节科学探究能力的培养
第三节科学探究学
第八章 基于核心素养的科学态度与责任培养的教学
节科学态度与责任的内涵及理解
节科学态度与责任的培养
第三节科学态度的教育评价构建与初探
参考文献
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