作者：山香教师招聘考试命题研究中心主编
页数：547页
出版社：首都师范大学出版社
出版日期：2020
ISBN：9787565659843
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书包括上篇教育教学理论和下篇学科专业知识及活动设计。其中上篇包括第一部分学前教育学、第二部分学前心理学、第三部分幼儿教育心理学、第四部分幼儿教育法规与教师职业道德；下篇包括第一部分学前卫生学、第二部分幼儿园课程及教育活动的组织与实施。本书点明了考试重点，能够帮助考生梳理知识脉络，勾勒认知地图；同时，该书对于考生的疑惑点进行了辨析和点拨，可帮助考生快速掌握知识。
作者简介
山香教师招聘考试命题研究中心是一支专业的教材编写机构，其成员对教师招聘考试的特点、命题规律有长期的研究。
本书特色
本书是山香教师招聘考试命题研究中心在充分研究安徽省幼儿园教师招聘考试的文件和考试精神编制而成的。本书知识点全面，有利于帮助考生全面地复习备考，为考生通过招教考试指明方向。
目录
应试指导
考情概述001
内容解读001
备考攻略006
上篇教育教学理论
第一部分学前教育学
第一章学前教育与学前教育学
考向分析008
思维导图008
核心考点009
第一节学前教育及其发展009
第二节学前教育机构的产生与发展011
第三节学前教育学013
强化练习017
第二章著名幼儿教育家的学前教育思想
考向分析018
思维导图018
核心考点019
第一节国外幼儿教育家的学前教育思想019
第二节我国幼儿教育家的学前教育思想026
强化练习029
第三章我国幼儿园教育的目标、任务和原则
考向分析031
思维导图031
核心考点032
第一节学前教育目标概述032
第二节幼儿园教育的性质与任务034
第三节学前教育的原则035
强化练习041
第四章幼儿园全面发展教育
考向分析043
思维导图043
核心考点044
第一节全面发展教育与幼儿的发展044
第二节幼儿体育045
第三节幼儿智育047
第四节幼儿德育049
第五节幼儿美育050
强化练习052
第五章幼儿教师和幼儿
考向分析053
思维导图053
核心考点054
第一节幼儿教师054
第二节儿童观060
第三节师幼关系063
强化练习065
第六章幼儿园教育活动
考向分析067
思维导图067
核心考点068
第一节幼儿园教学活动068
第二节幼儿园主题活动072
第三节幼儿园区域活动075
第四节幼儿园一日生活078
强化练习083
目录
目录
第七章幼儿园游戏
考向分析084
思维导图084
核心考点085
第一节幼儿园游戏概述085
第二节幼儿园游戏的类型091
第三节幼儿园游戏的条件创设095
第四节幼儿游戏的指导097
强化练习107
第八章幼儿园环境创设
考向分析109
思维导图109
核心考点109
第一节幼儿园环境概述109
第二节幼儿园环境创设和利用111
强化练习118
第九章幼儿园与家庭、社区及小学的衔接
考向分析120
思维导图120
核心考点121
第一节幼儿园与家庭的合作121
第二节幼儿园与小学衔接125
第三节幼儿园与社区的合作130
强化练习131
第二部分学前心理学
第一章学前心理学概述
考向分析133
思维导图133
核心考点133
第一节学前心理学的研究对象与任务133
第二节学前心理学的研究原则与方法135
强化练习137
第二章学前儿童的心理发展
考向分析139
思维导图139
核心考点140
第一节学前儿童心理发展的年龄特征140
第二节有关儿童心理发展阶段的重要概念142
第三节学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征144
第四节学前儿童心理发展的趋势和基本特点149
第五节影响学前儿童心理发展的因素151
强化练习154
第三章学前儿童动作和语言的发展
考向分析156
思维导图156
核心考点157
第一节学前儿童动作的发展157
第二节学前儿童言语的发展158
第三节学前儿童的言语与活动164
强化练习166
第四章学前儿童认知的发展
考向分析168
思维导图168
核心考点169
第一节学前儿童注意的发展169
第二节学前儿童感知觉的发展174
第三节学前儿童记忆的发展180
第四节学前儿童想象的发展190
第五节学前儿童思维的发展197
第六节皮亚杰的心理发展观——发生认识论208
强化练习211
第五章学前儿童情绪情感的发展
考向分析213
思维导图213
核心考点214
第一节情绪情感概述214
第二节学前儿童情绪情感的产生与发展216
第三节学前儿童情绪的培养220
强化练习222
第六章学前儿童社会性的发展
考向分析224
思维导图224
核心考点225
第一节学前儿童社会性发展概述225
第二节学前儿童亲子关系的发展226
第三节学前儿童同伴关系的发展229
第四节学前儿童性别角色的发展232
第五节幼儿社会性行为的发展235
强化练习239
第七章学前儿童个性的发展
考向分析241
思维导图241
核心考点241
第一节个性概述241
第二节学前儿童气质和性格的发展245
第三节学前儿童能力的发展250
第四节学前儿童自我意识的发展253
强化练习256
第三部分幼儿教育心理学
第一章幼儿学习理论
考向分析258
思维导图258
核心考点259
第一节学习概述259
第二节行为主义学习理论260
第三节人本主义学习理论264
第四节认知主义学习理论266
第五节建构主义学习理论268
强化练习270
第二章幼儿学习心理
考向分析271
思维导图271
核心考点272
第一节幼儿学习动机272
第二节幼儿学习迁移276
第三节幼儿的各方面学习280
强化练习283
第四部分幼儿教育法规与教师职业道德
第一章幼儿教育法规
考向分析285
思维导图285
核心考点285
第一节《幼儿园管理条例》285
第二节《幼儿园工作规程》288
第三节《幼儿园教育指导纲要（试行）》296
第四节《3～6岁儿童学习与发展指南》304
强化练习326
第二章教师职业道德概述
考向分析328
思维导图328
核心考点328
第一节教师职业道德的概念与特点328
第二节教师职业道德的作用330
第三节幼儿园教师职业道德概述331
第四节《中小学教师职业道德规范》解读332
强化练习337
下篇学科专业知识及活动设计
第一部分学前卫生学
第一章幼儿生长发育特点与卫生保健
考向分析340
思维导图340
核心考点341
第一节幼儿各系统的发展与卫生保健341
第二节幼儿的生长发育351
强化练习352
第二章幼儿膳食
考向分析354
思维导图354
核心考点355
第一节营养基础知识355
第二节合理膳食及膳食管理359
第三节幼儿良好饮食习惯的培养361
强化练习362
第三章幼儿常见疾病、意外事故的防护和心理卫生教育
考向分析363
思维导图363
核心考点364
第一节预防常见病364
第二节幼儿常见传染病的种类和预防366
第三节幼儿常见意外事故的防护和急救369
第四节幼儿常见问题行为和心理卫生问题的预防与矫正373
强化练习379
第二部分幼儿园课程及教育活动的组织与实施
第一章幼儿园课程
考向分析380
思维导图380
核心考点381
第一节幼儿园课程概述381
第二节幼儿园课程目标386
第三节幼儿园课程内容的选择与组织388
第四节幼儿园课程实施391
第五节幼儿园课程评价393
第六节中外著名的幼儿园课程方案397
强化练习401
第二章学前健康教育
考向分析403
思维导图403
核心考点403
第一节学前健康教育目标依据、内容和实施原则403
第二节学前儿童体育活动405
第三节学前儿童身体保健教育417
第四节学前儿童心理健康教育420
强化练习422
第三章学前语言教育
考向分析424
思维导图424
核心考点424
第一节学前语言教育目标424
第二节学前儿童语言能力的发展与教育428
第三节学前语言教育的特点和方法432
第四节学前语言教育活动的设计与组织策略435
强化练习442
第四章学前社会教育
考向分析444
思维导图444
核心考点444
第一节学前儿童社会性发展的基本特点444
第二节学前社会教育活动的类型与途径447
第三节学前社会教育的原则与方法449
第四节学前社会教育活动的组织策略与评价方法452
强化练习455
第五章学前科学教育
考向分析457
思维导图457
核心考点457
第一节学前科学教育的类型、内容与方法457
第二节学前科学教育的有关理论461
第三节学前儿童科学学习的特点463
第四节不同类型学前科学教育活动的组织指导466
第五节学前数学教育471
第六节学前数学教育的设计与指导476
强化练习482
第六章学前艺术教育
考向分析484
思维导图484
核心考点485
第一节学前音乐教育特点、类型和目标485
第二节学前音乐教育的基本理论490
第三节学前儿童音乐能力的发展阶段与特点495
第四节学前音乐教育活动的组织与指导499
第五节学前美术教育的目标、方法和类型509
第六节学前儿童美术能力的发展阶段与特点513
第七节学前美术教育活动的设计与组织521
强化练习530
第七章幼儿园教育活动的设计
考向分析532
思维导图532
核心考点533
第一节幼儿园健康教育活动的设计533
第二节幼儿园语言教育活动的设计536
第三节幼儿园社会教育活动的设计538
第四节幼儿园科学教育活动的设计540
第五节幼儿园艺术教育活动的设计543
强化练习546
考情概述001
内容解读001
备考攻略006
上篇教育教学理论
第一部分学前教育学
第一章学前教育与学前教育学
考向分析008
思维导图008
核心考点009
第一节学前教育及其发展009
第二节学前教育机构的产生与发展011
第三节学前教育学013
强化练习017
第二章著名幼儿教育家的学前教育思想
考向分析018
思维导图018
核心考点019
第一节国外幼儿教育家的学前教育思想019
第二节我国幼儿教育家的学前教育思想026
强化练习029
第三章我国幼儿园教育的目标、任务和原则
考向分析031
思维导图031
核心考点032
第一节学前教育目标概述032
第二节幼儿园教育的性质与任务034
第三节学前教育的原则035
强化练习041
第四章幼儿园全面发展教育
考向分析043
思维导图043
核心考点044
第一节全面发展教育与幼儿的发展044
第二节幼儿体育045
第三节幼儿智育047
第四节幼儿德育049
第五节幼儿美育050
强化练习052
第五章幼儿教师和幼儿
考向分析053
思维导图053
核心考点054
第一节幼儿教师054
第二节儿童观060
第三节师幼关系063
强化练习065
第六章幼儿园教育活动
考向分析067
思维导图067
核心考点068
第一节幼儿园教学活动068
第二节幼儿园主题活动072
第三节幼儿园区域活动075
第四节幼儿园一日生活078
强化练习083
目录
目录
第七章幼儿园游戏
考向分析084
思维导图084
核心考点085
第一节幼儿园游戏概述085
第二节幼儿园游戏的类型091
第三节幼儿园游戏的条件创设095
第四节幼儿游戏的指导097
强化练习107
第八章幼儿园环境创设
考向分析109
思维导图109
核心考点109
第一节幼儿园环境概述109
第二节幼儿园环境创设和利用111
强化练习118
第九章幼儿园与家庭、社区及小学的衔接
考向分析120
思维导图120
核心考点121
第一节幼儿园与家庭的合作121
第二节幼儿园与小学衔接125
第三节幼儿园与社区的合作130
强化练习131
第二部分学前心理学
第一章学前心理学概述
考向分析133
思维导图133
核心考点133
第一节学前心理学的研究对象与任务133
第二节学前心理学的研究原则与方法135
强化练习137
第二章学前儿童的心理发展
考向分析139
思维导图139
核心考点140
第一节学前儿童心理发展的年龄特征140
第二节有关儿童心理发展阶段的重要概念142
第三节学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征144
第四节学前儿童心理发展的趋势和基本特点149
第五节影响学前儿童心理发展的因素151
强化练习154
第三章学前儿童动作和语言的发展
考向分析156
思维导图156
核心考点157
第一节学前儿童动作的发展157
第二节学前儿童言语的发展158
第三节学前儿童的言语与活动164
强化练习166
第四章学前儿童认知的发展
考向分析168
思维导图168
核心考点169
第一节学前儿童注意的发展169
第二节学前儿童感知觉的发展174
第三节学前儿童记忆的发展180
第四节学前儿童想象的发展190
第五节学前儿童思维的发展197
第六节皮亚杰的心理发展观——发生认识论208
强化练习211
第五章学前儿童情绪情感的发展
考向分析213
思维导图213
核心考点214
第一节情绪情感概述214
第二节学前儿童情绪情感的产生与发展216
第三节学前儿童情绪的培养220
强化练习222
第六章学前儿童社会性的发展
考向分析224
思维导图224
核心考点225
第一节学前儿童社会性发展概述225
第二节学前儿童亲子关系的发展226
第三节学前儿童同伴关系的发展229
第四节学前儿童性别角色的发展232
第五节幼儿社会性行为的发展235
强化练习239
第七章学前儿童个性的发展
考向分析241
思维导图241
核心考点241
第一节个性概述241
第二节学前儿童气质和性格的发展245
第三节学前儿童能力的发展250
第四节学前儿童自我意识的发展253
强化练习256
第三部分幼儿教育心理学
第一章幼儿学习理论
考向分析258
思维导图258
核心考点259
第一节学习概述259
第二节行为主义学习理论260
第三节人本主义学习理论264
第四节认知主义学习理论266
第五节建构主义学习理论268
强化练习270
第二章幼儿学习心理
考向分析271
思维导图271
核心考点272
第一节幼儿学习动机272
第二节幼儿学习迁移276
第三节幼儿的各方面学习280
强化练习283
第四部分幼儿教育法规与教师职业道德
第一章幼儿教育法规
考向分析285
思维导图285
核心考点285
第一节《幼儿园管理条例》285
第二节《幼儿园工作规程》288
第三节《幼儿园教育指导纲要（试行）》296
第四节《3～6岁儿童学习与发展指南》304
强化练习326
第二章教师职业道德概述
考向分析328
思维导图328
核心考点328
第一节教师职业道德的概念与特点328
第二节教师职业道德的作用330
第三节幼儿园教师职业道德概述331
第四节《中小学教师职业道德规范》解读332
强化练习337
下篇学科专业知识及活动设计
第一部分学前卫生学
第一章幼儿生长发育特点与卫生保健
考向分析340
思维导图340
核心考点341
第一节幼儿各系统的发展与卫生保健341
第二节幼儿的生长发育351
强化练习352
第二章幼儿膳食
考向分析354
思维导图354
核心考点355
第一节营养基础知识355
第二节合理膳食及膳食管理359
第三节幼儿良好饮食习惯的培养361
强化练习362
第三章幼儿常见疾病、意外事故的防护和心理卫生教育
考向分析363
思维导图363
核心考点364
第一节预防常见病364
第二节幼儿常见传染病的种类和预防366
第三节幼儿常见意外事故的防护和急救369
第四节幼儿常见问题行为和心理卫生问题的预防与矫正373
强化练习379
第二部分幼儿园课程及教育活动的组织与实施
第一章幼儿园课程
考向分析380
思维导图380
核心考点381
第一节幼儿园课程概述381
第二节幼儿园课程目标386
第三节幼儿园课程内容的选择与组织388
第四节幼儿园课程实施391
第五节幼儿园课程评价393
第六节中外著名的幼儿园课程方案397
强化练习401
第二章学前健康教育
考向分析403
思维导图403
核心考点403
第一节学前健康教育目标依据、内容和实施原则403
第二节学前儿童体育活动405
第三节学前儿童身体保健教育417
第四节学前儿童心理健康教育420
强化练习422
第三章学前语言教育
考向分析424
思维导图424
核心考点424
第一节学前语言教育目标424
第二节学前儿童语言能力的发展与教育428
第三节学前语言教育的特点和方法432
第四节学前语言教育活动的设计与组织策略435
强化练习442
第四章学前社会教育
考向分析444
思维导图444
核心考点444
第一节学前儿童社会性发展的基本特点444
第二节学前社会教育活动的类型与途径447
第三节学前社会教育的原则与方法449
第四节学前社会教育活动的组织策略与评价方法452
强化练习455
第五章学前科学教育
考向分析457
思维导图457
核心考点457
第一节学前科学教育的类型、内容与方法457
第二节学前科学教育的有关理论461
第三节学前儿童科学学习的特点463
第四节不同类型学前科学教育活动的组织指导466
第五节学前数学教育471
第六节学前数学教育的设计与指导476
强化练习482
第六章学前艺术教育
考向分析484
思维导图484
核心考点485
第一节学前音乐教育特点、类型和目标485
第二节学前音乐教育的基本理论490
第三节学前儿童音乐能力的发展阶段与特点495
第四节学前音乐教育活动的组织与指导499
第五节学前美术教育的目标、方法和类型509
第六节学前儿童美术能力的发展阶段与特点513
第七节学前美术教育活动的设计与组织521
强化练习530
第七章幼儿园教育活动的设计
考向分析532
思维导图532
核心考点533
第一节幼儿园健康教育活动的设计533
第二节幼儿园语言教育活动的设计536
第三节幼儿园社会教育活动的设计538
第四节幼儿园科学教育活动的设计540
第五节幼儿园艺术教育活动的设计543
强化练习546
