新书--基于学生核心素养培育的教学改进研究

●让教育科研成为教师专业发展的引擎（代序）
●部分 学习目标
● 试论阅读与辩论中批判性思维的养成
● 提高高中生英语阅读理解能力的策略和探究
● 数学课堂提升逻辑推理能力的实践探索
● 以读促写，在概要写作中培养学生的思维品质
● 提高“资普生”在体育课中参与性的教学策略
● 加强劳技学科核心素养的技术规范
● 培养高中生政治学科核心素养的教学实践
● 体育学科培养学生核心素养的探索
● 高中体育学科核心素养培育的策略探索
● 提升高中生现代文阅读能力的策略研究
● 浅谈核心素养中语言与思维要素在高考阅读中的运用
● 高中物理教学中培养学生核心素养之初探
● 学会阅读，提升数学抽象素养
● 基于培养高中生思辨能力的语文阅读教学策略研究
● 体育学科核心素养培育的思考
●第二部 分学习活动
● 核心素养导向的高中英语词汇“任务”设计例谈
● 巧妙设计英语课堂活动，培育学生核心素养
●部分目录