德育课堂教学的智慧-《品德与生活》《品德与社会》教学对话

一、课标关键词讨论二、智慧德育课堂图景讨论三、教学设计讨论四、教学展开讨论五、为儿童的道德智慧生长而教六、典型主题的教学案例与讨论《品德与生活》教学案例1．小伙伴一起玩(一年级)2．小马虎旅行记(一年级)3．我掉牙了(一年级)4．别把花草弄疼了(一年级)5．寻找春天(一年级)6．他们需要关爱(一年级)7．我从哪里来(一年级)8．我来试试看(二年级)9．我的小相册(二年级)10．中秋节(二年级)11．兴趣是最好的老师(二年级)12．小树小草也知疼(二年级)13．我不胆小(二年级活动课)14．我与小动物(二年级活动课)15．我的好习惯(二年级)《品德与社会》教学案例1．认识我自己(三年级)2．我不耍赖皮(三年级)3．同学之间(三年级)4．请到我的家乡来(三年级)5．有多少人为了我(三年级)6．我想要我能要(三年级)7．全家福(三年级)8．现在的我能做什么(三年级)9．在公共汽车上(四年级)10．男生女生(四年级)11．我们赢了(四年级)12逛商场(四年级)13．生活中的各行各业(四年级)14．我更了解自己了——我相信自己能变得更好(五年级)15．男生女生不一样(五年级)16．雄伟的布达拉宫(五年级)17．班级中的岗位(五年级)18．我们为祖先而骄傲(上)(五年级)19．我们为祖先而骄傲(下)(五年级)20．寻访“三孔”(五年级)后记