
作者:〔英国〕乔恩·德龙(Jon Dron)
出版社:国家开放大学
出版日期:2018
ISBN:9787304090791
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
《集群教学:学习与社会媒介/互联网+教育创新研究丛书》介绍了有效运用社交软件进行学习的诸多优势,挖掘了与网络化学习环境存在直接关系各种理论的独特价值,详细探讨了与他人互动的群组形式、网络形式和集合形式在学习情境中是如何发生的;强调互动格局对非正式学习模式的支持,提出了规避使用社交媒体进行学习可能出现潜在风险的相关办法;通过具体案例,展示了指导性探究模型在正式的和非正式学习情境中的运用;通过大量图表,将读者关注的理论表述视觉化。
作者简介
乔恩·德龙,英国布莱顿大学学习与教学中心的名誉教授,阿萨巴斯卡大学计算机与信息系统学院的教授和主席。 特里·安德森,加拿大阿萨巴斯卡大学教授,获查尔斯·魏德曼奖。
本书特色
本书介绍了有效运用社交软件进行学习的诸多优势,挖掘了与网络化学习环境存在最直接关系各种理论的独特价值,详细探讨了与他人互动的群组形式、网络形式和集合形式在学习情境中是如何发生的;强调互动格局对非正式学习模式的支持,提出了规避使用社交媒体进行学习可能出现潜在风险的相关办法;通过具体案例,展示了指导性探究模型在正式的和非正式学习情境中的运用;通过大量图表,将读者关注的理论表述视觉化
目录
第一章 在学习中运用社交软件的本质及其价值
第二章 社会学习理论
第三章 学习的社交形式类型
第四章 在群组中学习
第五章 在网络关系中学习
第六章 在集合关系中学习
第七章 与集成体一起学习
第八章 来自实践的故事
第九章 社交软件用于教育所面临的问题与挑战
第十章 当前的格局与未来的趋势
参考文献
索引
第二章 社会学习理论
第三章 学习的社交形式类型
第四章 在群组中学习
第五章 在网络关系中学习
第六章 在集合关系中学习
第七章 与集成体一起学习
第八章 来自实践的故事
第九章 社交软件用于教育所面临的问题与挑战
第十章 当前的格局与未来的趋势
参考文献
索引















