新书--商务馆对外汉语专业本科系列教材:对外汉语教材通论

第一章 教材含义与属性第一节 第二语言教材的含义第二节 第二语言教材的属性小结与余言第二章 教材功能与分类第一节 第二语言教材的基本功能第二节 第二语言教材的分类小结与余言第三章 教材与教学理论第一节 教学理论与教材编写第二节 教学法与教材编写第三节 教学模式与教材编写小结与余言第四章 教材与教学大纲第一节 教学大纲的含义与种类第二节 主要外语教学大纲介评第三节 汉语教学大纲概述第四节 教学大纲与教材编写小结与余言第五章 教材编写相关问题探讨第一节 汉语教学与教材的语言标准第二节 汉语教学与教材的语体问题第三节 教材内容的文化取向第四节 教材中文化偏误分析第五节 专门用途汉语教学与教材编写小结与余言第六章 教材编写的基本原则第一节 概说第二节 针对性原则第三节 科学性原则第四节 实用性原则第五节 趣味性原则第六节 其他原则小结与余言第七章 教材编写的基本程序第一节 概说第二节 编写思想准备第三节 编写理论准备第四节 编写资料准备第五节 编写方案制订小结与余言第八章 第二语言教材评估第一节 评估的含义与用途第二节 评估的类型与要求第三节 评估的标准与体系第四节 教材评估原则小结与余言参考文献后记