作者：赵静
页数：258
出版社：中国书籍出版社
出版日期：2018
ISBN：9787506856362
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《音乐学前教育的教学理论与实践指导》对音乐学前教育的教学理论与实践进行了系统研究，内容包括：音乐学前教育的对象与特性、音乐学前教育的教学原理、音乐学前教育的实践经验与培养、音乐学前教育的实践内容与方法、音乐学前教育的现代教育技术与方法、音乐学前教育的流派与借鉴等。本书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。
作者简介
赵静，女，现任职于兰州城市学院从事教学研究，主要研究方向为音乐学前教育的教学理论与实践，任教多年，教学经验丰富，科研成果丰硕。
本书特色
《音乐学前教育的教学理论与实践指导》对音乐学前教育的教学理论与实践进行了系统研究，内容包括：音乐学前教育的对象与特性、音乐学前教育的教学原理、音乐学前教育的实践经验与培养、音乐学前教育的实践内容与方法、音乐学前教育的现代教育技术与方法、音乐学前教育的流派与借鉴等。本书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。
目录
第一章 音乐学前教育的对象与特性
第一节 学前儿童的音乐心理特征
第二节 音乐学前教育作品的特性
第三节 音乐学前教育的教师角色
第二章 音乐学前教育的教学原理
第一节 音乐学前教育的内涵、目标与意义
第二节 音乐学前教育的设计、实施与评价
第三节 音乐学前教育的美学与教育性原理
第三章 音乐学前教育的实践经验与培养
第一节 节奏与旋律
第二节 速度与力度
第三节 织体与结构
第四节 音色与风格
第四章 音乐学前教育的实践内容与方法
第一节 歌唱活动
第二节 韵律活动
第三节 音乐欣赏
第四节 打击乐演奏
第五章 音乐学前教育的现代教育技术与方法
第一节 多媒体技术
第二节 翻转课堂
第三节 微格教学法
第六章 音乐学前教育的流派与借鉴
第一节 柯达伊音乐教育理论与实践
第二节 达尔克罗兹音乐教育理论与实践
第三节 奥尔夫音乐教育理论与实践
第四节 铃木音乐教育理论与实践
参考文献
第一节 学前儿童的音乐心理特征
第二节 音乐学前教育作品的特性
第三节 音乐学前教育的教师角色
第二章 音乐学前教育的教学原理
第一节 音乐学前教育的内涵、目标与意义
第二节 音乐学前教育的设计、实施与评价
第三节 音乐学前教育的美学与教育性原理
第三章 音乐学前教育的实践经验与培养
第一节 节奏与旋律
第二节 速度与力度
第三节 织体与结构
第四节 音色与风格
第四章 音乐学前教育的实践内容与方法
第一节 歌唱活动
第二节 韵律活动
第三节 音乐欣赏
第四节 打击乐演奏
第五章 音乐学前教育的现代教育技术与方法
第一节 多媒体技术
第二节 翻转课堂
第三节 微格教学法
第六章 音乐学前教育的流派与借鉴
第一节 柯达伊音乐教育理论与实践
第二节 达尔克罗兹音乐教育理论与实践
第三节 奥尔夫音乐教育理论与实践
第四节 铃木音乐教育理论与实践
参考文献
