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高等教育管理与大学生创新能力培养研究

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作者:刘明亮著

页数:292

出版社:科学技术文献出版社

出版日期:2017

ISBN:9787518935291

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内容简介

高校的创新创业教育应更多地聚焦于创新意识的培养,创业知识的教育完善。要立足于创新导向创业,站在国家政策对人才需求的高度来审视和把握大学生创业教育。要以专业创新为导向,渗透在各学科专业教育中,在教育学生掌握扎实专业知识的基础上,不断促进专业创新教育与创业教育有机融合,将创新创业思维融入专业教学的各个环节,真正利用新知识、新技术,以创新带动创业,立足于实践教育培养创业能力。要突出实践教育特征,培养大学生创新创业的基本素养。要嵌入人才培养改革方案,围绕人才培养目标,构建创业教育体系,探索学科建设、课程建设、师资队伍建设及保障体系建设,突出创业教育的实践性特征,强化实践环节。要发挥高校聚集有丰富的科技资源与人才资源的优势,成为创新驱动发展战略的生力军和中坚力量,构建骨干科研教师与学生团队的创新创业团队体系,构建科技创新型企业与社会的对接孵化体系,构建重点项目跟踪服务体系。要将创业教育回归教育初心,培养具有创新和创业精神的未来创业者。本书从近些年来我国高等教育事业快速发展给高等教育管理研究和大学生创新创业教育研究带来的新情况、新问题为切入点,从国际与国内、宏观与微观、理论与实践相结合的角度,对高等教育管理、大学生创新创业教育问题进行了研究和探索,提出了一些新理念、新方法。虽然笔者下了很大功夫,但是由于才疏学浅,对高等教育管理研究和大学生创新创业教育研究还不够深入细致,书中还有不少漏洞与缺憾,恳请专家、学者和同行批评指教。本书在写作过程中,参考和引用了国内外许多专家学者的研究成果,在此表示衷心的感谢。

作者简介

刘明亮,安阳师范学院教授,中国高等教育管理研究会理事,河南省高校优秀教育管理人才,河南省高校思想政治工作先进个人。长期从事高等教育管理及党建与思想政治教育研究工作,主持研究项目20余项,发表学术论文30余篇,出版著作5部。

目录

第一章 高等教育管理学
第二章 高等教育管理的本质
第三章 高等教育管理功能
第四章 高等教育管理原则
第五章 高等教育管理改革与发展
第六章 创新意识的培养
第七章 大学生创新能力的形成机制探析
第八章 培养大学生创新能力的创新教育机制透析
附录
参考文献

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