作者：杨方编著
页数：264页
出版社：西南交通大学出版社
出版日期：2022
ISBN：9787564389239
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书是一部专著。“大学物理”是自然科学中最为基础的学科，是理工科专业必需的基础课程。提高大学物理教育质量，对于高等教育体系具有极其重要的价值。研究大学物理教育教学的改革与发展，对于把握“大学物理”教育、教学规律，推动教育改革，提高教育水平，都具有重要的指导作用和深远的历史意义。基于此，本书从大学物理教学的理论基础出发，对大学物理教学实施、发展以及教学心理进行论述，针对实验教学、自主探究式教学、概念教学以及信息时代大学物理教学模式培养学生创新能力进行探索与实践。本书对从事物理教学改革专业的研究学者与大学物理教学工作者具有一定的参考价值。
作者简介
杨方，男，1982年1月生，遵义师范学院副教授，在读教育管理博士，主要从事物理学教学与研究工作。2022年贵州省普通本科高校“金课”“大学物理”主持人；国家本科专业建设点“物理学”主要成员。主持完成省级科研项目1项、厅级（教改）项目3项，校级（教改）项目5项，发表学术论文16篇，获奖10余次。
目录
第一节 大学物理教学的研究对象
第二节 大学物理教学的过程和特点
第三节 大学物理教学的方法和原则
第四节 优化大学物理的教学
第五节 大学物理教学设计
第六节 参与式教学活动设计
第二章 大学物理实验教学有效性改革
第一节 大学物理实验的教学理念变革
第二节 大学物理实验的教材建设优化
第三节 大学物理实验教学模式的探索
第四节 大学物理实验教学方法的探索
第五节 利用物理实验教学设计培养创新能力
第三章 大学物理自主探究式学习模式
第一节 自主探究学习模式理论
第二节 自主探究学习的方式与策略
第三节 物理学生的自主探究学习能力
第四节 物理课程自主探究学习的有效性
第四章 大学物理概念教学模式
第一节 物理概念教学的理论基础
第二节 物理概念教学的问题分析
第三节 物理概念教学的方法策略
第五章 信息时代大学物理教学模式
第一节 信息技术对物理教学模式的影响
第二节 信息技术环境下物理教学模式
第三节 信息时代下物理教学模式研究的应用
第四节 信息技术与物理教学整合模式
第五节 信息技术与物理网络教学模式
第六章 大学物理教学模式创新
第一节 慕课、翻转课堂、微课的教学创新
第二节 项目教学法的应用
第三节 虚拟现实在大学物理教学中的应用
第七章 大学物理教学中对学生创新能力的培养
第一节 创新思维与创新能力
第二节 大学物理教学培养学生创新能力的必要性
……
第八章 现代物理科学技术创新与发展
参考文献
