基于数学建模的大学生创新能力培养及评价方法研究

第1章基于数学建模的高等数学“案例型”课型
1、1微分方程的“案例型”教学
1.2多元函数极值的“案例型”教学
1.3矩阵运算的“案例型”教学
1.4概率论的“案例型”教学·
第2章基于数学建模的高等数学“研究型”课型
2.1微分方程的“研究型”教学
2.2矩阵运算的“研究型”教学
2.3差分方程的“研究型”教学
2.4规划问题的“研究型”教学
第3章数学建模的实现
3.1 MATLAB基础知识
3.2层次分析法的MATLAB实现
3.3统计回归的MATLAB实现
3.4微分方程的MATLAB实现
3.5线规划问题的MATLAB实现
3.6 LINGO基础知识
3.7线规划的LINGO实现
3.80-1规划的LINGO实现
第4章基于数学建模的教案展示
4.1微分方程
4.2矩阵
4.3概率的加法
第5章评价大学生创新能力的方法研究
5.1评价方法简介
5.2基于层次分析法评价大学生创新能力
5.3基于模糊层次分析法评价大学生创新能力
5.4基于优劣解距离法评价大学生创新能力
5.5基于数学建模的大学生创新作品展示
参考文献