作者：全国数学建模工作委员会
页数：83
出版社：济南出版社
出版日期：2014
ISBN：9787548812081
电子书格式：PDF
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内容简介
《小学生数学建模能力培养教程》由全国数学建模工作委员会编
本书特色
适读人群 ：供五年级师生下学期阅读
未来社会是数字化社会 而数字化社会就是模型化社会 所以，在不久的将来 不会建模就不会科研 不会用模就不会生活
目录
第一单元 数与代数领域
1-1 认识正负数
1-2 分数的意义
1-3 分数与除法的关系
1-4 公因数、最大公因数
1-5 约分及同分母分数相加减
1-6 同分母分数连加连减、加减混合
1-7 最小公倍数
1-8 分数与小数的互化
1-9 分数的大小比较
1-10 异分母分数加减法
1-11 异分母分数的连加、连减及加减混合运算
1-1 认识正负数
1-2 分数的意义
1-3 分数与除法的关系
1-4 公因数、最大公因数
1-5 约分及同分母分数相加减
1-6 同分母分数连加连减、加减混合
1-7 最小公倍数
1-8 分数与小数的互化
1-9 分数的大小比较
1-10 异分母分数加减法
1-11 异分母分数的连加、连减及加减混合运算
第二单元 图形与几何领域
2-1 用数对确定位置
2-2 用方向和距离确定位置
2-3 利用方向与距离描述路线
2-4 长方体和正方体的认识
2-5 长方体和正方体表面积的计算
2-6 体积和体积单位的认识
2-7 长方体和正方体体积的计算
第三单元 统计与概率领域
3-1 复式条形统计图
3-2 用分数表示可能性的大小