作者：陈振斌 著
页数：242
出版社：中国矿业大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787564657604
电子书格式：pdf/epub/txt
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内容简介
产教融合是优化人才培养结构、促进科技成果转化的有效途径，也是推动产业转型升级、经济高质量发展的战略性举措。本书聚焦以城市为载体的产教融合问题，以生态系统理论为视角，从产教融合主体、环境和机制三个层面筛选城市产教融合影响因素，综合运用DEMATEL和ISM方法确定影响因素的重要程度及层次结构，建立结构方程模型（SEM）验证分析城市产教融合影响因素之间的作用关系。在此基础上，构建城市产教融合的CIPP评价指标体系，采用直觉模糊层次分析和二元语义方法评价城市产教融合发展水平，并提出城市产教融合的优化路径。
目录
1 绪论
1.1 研究背景与意义
1.2 文献综述
1.3 研究内容
1.4 研究思路与方法
2 城市产教融合的理论基础与现实困境
2.1 城市产教融合概念内涵
2.2 城市产教融合理论基础
2.3 城市产教融合现实困境
2.4 本章小结
3 城市产教融合生态系统分析框架
3.1 城市产教融合生态系统结构和功能
3.2 城市产教融合核心主体
3.3 城市产教融合生态环境
3.4 城市产教融合运行机制
3.5 本章小结
4 城市产教融合影响因素结构分析
4.1 生态系统视角下影响因素识别
4.2 影响因素分析方法
4.3 关键影响因素分析
4.4 影响因素结构分析
4.5 本章小结
5 城市产教融合影响因素作用关系
5.1 影响因素作用关系理论假设
5.2 调查研究设计
5.3 结构方程模型检验
5.4 影响因素作用关系讨论
5.5 本章小结
6 城市产教融合评价指标体系
6.1 评价指标筛选思路和原则
6.2 评价指标体系框架
6.3 评价指标体系构建
6.4 本章小结
7 城市产教融合评价方法及应用
7.1 基于直觉模糊层次分析法的指标权重确定
7.2 基于二元语义的综合评价
7.3 城市产教融合评价实例分析
7.4 本章小结
8 城市产教融合的优化路径
8.1 环境层面优化路径
8.2 机制层面优化路径
8.3 主体层面优化路径
8.4 本章小结
9 研究结论与展望
9.1 研究结论
9.2 创新之处
9.3 研究展望
附录1 城市产教融合影响因素专家评分表
附录2 城市产教融合影响因素调查问卷
附录3 城市产教融合评价指标专家调查表
1.1 研究背景与意义
1.2 文献综述
1.3 研究内容
1.4 研究思路与方法
2 城市产教融合的理论基础与现实困境
2.1 城市产教融合概念内涵
2.2 城市产教融合理论基础
2.3 城市产教融合现实困境
2.4 本章小结
3 城市产教融合生态系统分析框架
3.1 城市产教融合生态系统结构和功能
3.2 城市产教融合核心主体
3.3 城市产教融合生态环境
3.4 城市产教融合运行机制
3.5 本章小结
4 城市产教融合影响因素结构分析
4.1 生态系统视角下影响因素识别
4.2 影响因素分析方法
4.3 关键影响因素分析
4.4 影响因素结构分析
4.5 本章小结
5 城市产教融合影响因素作用关系
5.1 影响因素作用关系理论假设
5.2 调查研究设计
5.3 结构方程模型检验
5.4 影响因素作用关系讨论
5.5 本章小结
6 城市产教融合评价指标体系
6.1 评价指标筛选思路和原则
6.2 评价指标体系框架
6.3 评价指标体系构建
6.4 本章小结
7 城市产教融合评价方法及应用
7.1 基于直觉模糊层次分析法的指标权重确定
7.2 基于二元语义的综合评价
7.3 城市产教融合评价实例分析
7.4 本章小结
8 城市产教融合的优化路径
8.1 环境层面优化路径
8.2 机制层面优化路径
8.3 主体层面优化路径
8.4 本章小结
9 研究结论与展望
9.1 研究结论
9.2 创新之处
9.3 研究展望
附录1 城市产教融合影响因素专家评分表
附录2 城市产教融合影响因素调查问卷
附录3 城市产教融合评价指标专家调查表
