
作者:刘祥著
页数:256
出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2017
ISBN:9787567562554
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
王开东、王君、丁卫军、蒋玉萍等联袂推荐。
语文特级教师系统总结自己多年的语文教学思考和实践,既保证专业、可信,又保证有效。
着眼于中青年语文教师不会教、不敢教、教不好的现实困扰,提供切实可行的教学技巧,好学易用。
助力教师专业发展,立足于“人”与“课程”,培养完整的人。
推荐文章:
序《为中学语文课堂立法》p1
《从“知识在场”到“生命在场”》p8
《语文应该如何备课》p 43
《如何实现长文短教》p 118
《文言文应该如何教》p158
作者简介
刘祥,江苏省特级教师、正高级教师、教学名师,“长三角”教育科研优秀个人,“三度语文”首倡者和践行者。在《人民教育》《中学语文》等期刊上发表教育教学类文章八百余篇,应邀在浙江、广西、陕西、黑龙江等地开设展示课、主题讲座百余场。出版《语文教师的八节必修课》《追寻语文的“三度”》《中学语文经典文本解读:第三只眼看课文》等专著七部,主编《与优秀教师同行》等作品十余部。
相关资料
刘祥老师是举着课改大旗,热切地呼喊和奔跑甚而不惜焚身于太阳下的“语文夸父”。其实,语文如同革命,没有一批一腔热血的语文人的呐喊与奋斗,那语文的解放时代必定迟迟不能到来。
——王君
(中学语文特级教师,新生代语文名师,“青春语文”首倡者)
刘祥老师的书,我大抵都读过,有的还是我的案头书,常读常新,总觉滋味绵长,让我的语文生活变得有滋有味。他的这部新作,有宏观阐释,有中观解析,也有微观观察,你会发现语文教学真的“有滋有味”。
——丁卫军(中学语文特级教师,江苏省教学名师,简约语文首倡者)
刘祥老师的语文课,体现出十分优秀的课程意识与生本意识。其“三度语文”理念,在语文界独树一帜。我相信,这部书也一定能给所有的语文教师带来不一样的语文滋味。
——蒋玉萍(广西壮族自治区中学语文教研员,广西中语会秘书长)
本书特色
语文特级教师刘祥立足于“人”与“课程”,从应该确立的语文宏观视野、应该知晓的语文教学技巧、应该钻研的语文课程属性、值得借鉴的语文教学案例四个方面,系统总结了自己多年的语文教学思考和实践,为一线语文老师尤其年轻语文教师,提供了开阔的教育视野和实用的教学技巧,帮助他们快速成长为教学能手。
目录
序二 教出语文课的应有滋味 007
第一辑 应该确立的语文宏观视野
语文如何“见众生” / 003
从“知识在场”到“生命在场” / 008
不一样的课堂结构 / 015
角色扮演,谁说了算 / 024
给语文一把尺子 / 032
第二辑 应该知晓的语文教学技巧
语文应该如何备课 / 043
如何确立课时目标 / 053
如何选择教学方法 / 060
如何设计课堂主问题 / 070
如何导入新课 / 079
如何组织课堂活动 / 091
如何介绍作者与背景 / 100
如何进行课堂拓展 / 109
如何实现长文短教 / 118
第三辑 应该钻研的语文课程属性
小说应该如何教 / 129
散文应该如何教 / 139
诗歌应该如何教 / 148
文言文应该如何教 / 158
作文应该如何教 / 166
第四辑 值得借鉴的语文教学案例
《一滴眼泪换一滴水》课堂实录及教学反思 / 177
《装在套子里的人》课堂实录及教学反思 / 195
《荷塘月色》课堂实录及教学反思 / 211
《师说》课堂实录及教学反思 / 222
附录 名师、媒体人眼中的“三度语文” / 235
后 记 / 239















