作者：钱满秋
页数：200
出版社：北京理工大学出版社
出版日期：2017
ISBN：9787568203098
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书综述了大学英语教学及其改革，介绍了教学改革背景下的多媒体、网络、情感以及文化教学，重点对各类教学的内容、现状以及常用教学方法等进行了探讨，并对如何更好地实施教学提供了新的方法。本书观点新颖、语言朴实严谨、条理清晰，具有较强的参考与实用价值。本书在继承传统的基础上，充分吸收了新的研究成果与理论，论述全面客观，重点突出。 本书旨在为从事大学英语教学工作的同行或英语学习者提供借鉴和启迪，并对大学英语改革和教学有所帮助。
本书特色
钱满秋最的《现阶段大学英语教学改革研究》综述了大学英语教学及其改革，介绍了教学改革背景下的多媒体、网络、情感以及文化教学，重点对各类教学的内容、现状以及常用教学方法等进行了探讨，并对如何最好地实施教学提供了新的方法。本书观点新颖、语言朴实严谨、条理清晰，具有较强的参考与实用价值。本书在继承传统的基础上，充分吸收了最新的研究成果与理论，论述全面客观，重点突出。
本书旨在为从事大学英语教学工作的同行或英语学习者提供借鉴和启迪，并对大学英语改革和教学有所帮助。
目录
第一章 大学英语教学综述第一节 大学英语教学改革的历史沿革第二节 大学英语教学中存在的问题第三节 影响大学英语教学的因素第四节 大学英语教学的理论依据
第二章 大学英语教学模式第一节 交际型教学模式第二节 “输入—输出”教学模式第三节 分级教学模式第四节 网络教学模式
第三章 学习动机与大学英语教学第一节 学习动机概述第二节 学习动机与大学英语教学的关系第三节 学习动机的培养
第四章 大学英语学习方式第一节 自主学习第二节 合作学习第三节 探究学习
第五章 大学英语多媒体教学与网络教学第一节 大学英语多媒体教学第二节 大学英语网络教学
第六章 大学英语语法教学改革第一节 大学英语语法教学面临的问题第二节 大学英语语法教学的意义第三节 大学英语语法教学的内容与目标第四节 大学英语语法教学的新方法
第七章 大学英语听力教学改革第一节 大学英语听力教学面临的问题第二节 影响听的因素第三节 大学英语听力教学的内容与目标第四节 大学英语听力教学的新方法
第八章 大学英语口语教学改革第一节 大学英语口语教学面临的问题第二节 说的心理机制第三节 大学英语口语教学的内容与目标第四节 大学英语口语教学的新方法
第九章 大学英语阅读教学改革第一节 大学英语阅读教学面临的问题第二节 读的心理机制与认知过程第三节 大学英语阅读教学的内容与目标第四节 大学英语阅读教学的新方法
第十章 大学英语写作教学改革第一节 大学英语写作教学面临的问题第二节 英语写作的心理活动第三节 大学英语写作教学的内容与目标第四节 大学英语写作教学的新方法
第十一章 大学英语翻译教学改革第一节 大学英语翻译教学面临的问题第二节 大学英语翻译教学的理念第三节 大学英语翻译教学的内容与目标第四节 大学英语翻译教学的新方法
第十二章 大学英语情感教学与文化教学第一节 大学英语情感教学第二节 大学英语文化教学
参考文献
第二章 大学英语教学模式第一节 交际型教学模式第二节 “输入—输出”教学模式第三节 分级教学模式第四节 网络教学模式
第三章 学习动机与大学英语教学第一节 学习动机概述第二节 学习动机与大学英语教学的关系第三节 学习动机的培养
第四章 大学英语学习方式第一节 自主学习第二节 合作学习第三节 探究学习
第五章 大学英语多媒体教学与网络教学第一节 大学英语多媒体教学第二节 大学英语网络教学
第六章 大学英语语法教学改革第一节 大学英语语法教学面临的问题第二节 大学英语语法教学的意义第三节 大学英语语法教学的内容与目标第四节 大学英语语法教学的新方法
第七章 大学英语听力教学改革第一节 大学英语听力教学面临的问题第二节 影响听的因素第三节 大学英语听力教学的内容与目标第四节 大学英语听力教学的新方法
第八章 大学英语口语教学改革第一节 大学英语口语教学面临的问题第二节 说的心理机制第三节 大学英语口语教学的内容与目标第四节 大学英语口语教学的新方法
第九章 大学英语阅读教学改革第一节 大学英语阅读教学面临的问题第二节 读的心理机制与认知过程第三节 大学英语阅读教学的内容与目标第四节 大学英语阅读教学的新方法
第十章 大学英语写作教学改革第一节 大学英语写作教学面临的问题第二节 英语写作的心理活动第三节 大学英语写作教学的内容与目标第四节 大学英语写作教学的新方法
第十一章 大学英语翻译教学改革第一节 大学英语翻译教学面临的问题第二节 大学英语翻译教学的理念第三节 大学英语翻译教学的内容与目标第四节 大学英语翻译教学的新方法
第十二章 大学英语情感教学与文化教学第一节 大学英语情感教学第二节 大学英语文化教学
参考文献
