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社区学习共同体的四大支柱

封面

作者:汪国新,余锦霞主编

页数:500

出版社:浙江大学出版社

出版日期:2016

ISBN:9787308159753

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本书是国家社科基金教育学一般课题(BKA140033)《社区学习共同体生命价值与成长机理研究》核心成果之一,“社区学习共同体研究丛书”之一。 本书主要由20篇关于社区学习共同体的质性研究报告及由此而得出社区学习共同体的本质特性(四大支柱)二部分所组成。多名专业研究者经过三年时间,对20个不同类别的典型社区学习共同体进行跟踪,在实地参与学共体活动、以及研究者与被研究者的互动中获取的大量的一手资料,在此基础上开展整体性探究和价值性判断。研究者从不同侧面和角度,勾勒社区学习共同体的现实构造和多个具象,勾画出社区学习共同体的基本样态,梳理出社区学习共同体的“本质意志”、“守望相助”、“共同学习”、“内评价”四大本质特征。

本书特色

由汪国新、余锦霞主编的《社区学习共同体的四大支柱》是一本有“人”的书。社会现象和问题里,真正有发言权的正是这一个个“当事人”。读者可以通过18个“故事”真切感受到中国城市中最普通市民的思想、经历和情感。不仅如此,研究者的经验、感受、疑惑、心境起伏、心得体会也跃然纸上。这是一个全开放的研究,尽管研究者有自己的结论(四大支柱),但读者完全可以借研究过程对研究结论和其可靠性做出自己的判断。这也许正是“质的研究”的魅力所在。

目录

第一部分 研究概述:背景与方法 十年探索:打开走向学习型社会的一扇窗 质的研究:探寻社区学习共同体的本质特征 研究历程:研究者与研究对象一同成长第二部分 案例研究报告与点评 “没有规矩”而自成方圆的英语角 文 余锦霞 评 汪国新 太极拳俱乐部的巨大吸引力何在 文 孙艳雷 评 项秉健 杭州宽居·悦读读书会的生命力何在 文 孙艳雷 评 汪国新 彩霞花友会:“花痴”们的温情世界 文 李品 评 项秉健 解码被征地农民百姓乐坊的内驱动力 文 余锦霞 评 汪国新 姐妹编织社何以“编”成幸福之家 文 李品 评 项秉健 闻涛社区越剧社健康成长解秘 文 李品 评 项秉健 在舞动人生舞蹈社里成长生命 文 方华平 评 汪国新 老来俏时装队的“引力” 文 余锦霞 评 项秉健 大关早起羽毛球队:“我拿什么吸引你” 文 汪盈 评 汪国新 骑行俱乐部:共同体关系怎样促进了学习 文 孙艳雷 评 汪国新 爱摄生活里共同学习的发生机制 文 李品 评 项秉健 成员眼中的经典亲子诵读读书会 文 余锦霞 评 项秉健 幸福快乐的少数民族歌舞队 文 汪盈 评 汪国新 金石篆刻工坊的别样成功 文 方华平 评 汪国新 上海市长征镇不老松读书会的“乱石铺路”之道 文 谢伊青 评 汪国新 巧手女人家让女人感受到生命的美妙 文 余锦霞 评 汪国新 打铁关桑榆书院里的生命状态变化 文 余锦霞 评 汪国新第三部分 研究结论:社区学习共同体的四大支柱 支柱一:本质意志(学习动机) 支柱二:共同学习(学习方式) 支柱三:守望相助(成员关系) 支柱四:生命成长(学习效果)参考文献索引致谢

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Article Title:《社区学习共同体的四大支柱》
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