作者：赵国柱,陈旭光主编
页数：377
出版社：天津教育出版社
出版日期：2015
ISBN：9787530975268
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《教师专业标准背景下的师德建设》一书，立足于国际国内文化融合冲突、思想观念多元变革、教育理念不断更新、教师专业标准初始推行等客观背景，从教师专业道德建设的内涵、意义、目标、内容、原则、途径、方法、评价以及对师德建设影响较大的市场经济、教育改革、网络、传统文化等方面切入，全面论述了在新时期师德建设的相关理论和实践问题。
本书观点新颖前卫，求真务实，理论深入浅出，通俗易懂；案例典型，分析透彻；资料丰富，富有启迪；方案具体，便于操作。
作者简介
赵国柱：中国智慧工程研究会副会长，研究员，曾创办《德育报》历任编辑部主任，副主编10年；创办《中国德育》杂志，任常务副主编9年。承担全国教育科学“九五”规划、“十五”规划国家重点课题，“十一五”规划、“十二五”规划教育部重点课题。出版德育、教育管理、家庭教育、班主任工作、学科教学等各种著作300余部。 陈旭光：江苏省盐城市教育局副局长，教授，曾出版教育著作10余部，发表论文100余篇。
本书特色
本书观点新颖前卫，求真务实，理论深入浅出，通俗易懂；案例典型，分析透彻；资料丰富，富有启迪；方案具体，便于操作。
目录
第一章 绪论第二章 教师专业道德与教师人格第三章 教师专业道德成长规律第四章 教师专业道德建设的价值第五章 教师专业道德建设的原则第六章 社会主义核心价值观与师德建设第七章 网络时代与教师专业道德建设第八章 社会转型与教师专业道德建设第九章 改革视野中的教师专业道德建设第十章 中华传统文化与教师专业道德建设第十一章 教师的人文精神第十二章 教师的科学精神第十三章 教师的法治精神第十四章 教师的民主精神第十五章 教师的敬业精神第十六章 及哦啊是的协作精神第十七章 教师的自律精神第十八章 教师的创新精神第十九章 教师专业道德建设与人生幸福后记
