作者：赵国柱,陈旭光主编
页数：302
出版社：天津教育出版社
出版日期：2016
ISBN：9787530967195
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内容简介
“以人为本”、“科学发展”等基本理念进一步强化。面对经济全球化和信息多元化的现实背景，教育如何面向现代化、世界面向、面向未来？教师应具备怎样的师德观念和素养？怎样处理好师德建设功利价值和人文价值的辨证关系，巩固敬业爱岗思想，消除职业倦怠？本书将在政策、理论、实践诸方面进行探讨。
本书共有十六章，分别为：第一章，当代师德建设的人文价值和功利价值；第二章，当代师德建设的社会基础和政策基础；第三章 教育理念转变与师德建设；第四章，教师角色转变与师德建设；第五章，教师的理想人格与师德建设；第六章，教师的法制精神；第七章，教师的民主精神；第八章，教师的人文精神；第九章，教师的科学精神；第十章，教师的敬业精神；第十一章，教师的自律精神；第十二章，教师的协作精神；第十三章，教师的创新精神；第十四章，师德教育与师德修养；第十五章，师德管理与师德考核；第十六章，师德建设的继承、借鉴与创新。
各章的结构体例为：摘要、正文、案例、评析、资料引擎、问题反思。
作者简介
赵国柱：中国智慧工程研究会副会长，研究员，曾创办《德育报》历任编辑部主任，副主编10年；创办《中国德育》杂志，任常务副主编9年。承担全国教育科学“九五”规划、“十五”规划国家重点课题，“十一五”规划、“十二五”规划教育部重点课题。出版德育、教育管理、家庭教育、班主任工作、学科教学等各种著作300余部。
陈旭光：江苏省盐城市教育局副局长，教授，曾出版教育著作10余部，发表论文100余篇。
本书特色
教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。
