作者：王开东著
页数：215
出版社：漓江出版社
出版日期：2016
ISBN：9787540777647
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书是著名语文教师王开东经典课堂教学实录集合，是他语文教学课堂实践的精华集萃，体现了他的深度语文理念和实践。本书选取了《林教头风雪山神庙》《药》《我与地坛》《孔雀东南飞》《鸿门宴》等经典课文的教学实录，展现了优秀语文教师如何开展小说、散文、诗歌、文言文这四种题材的教学的。并且通过优秀作文评析和人文精神涵养教学实录，论述了教师如何进行作文教学和培养学生的人文涵养。适合语文教师阅读、学习。
作者简介
王开东，中国深度语文践行者，苏州市教育名家、首届教育领军人才，江苏省十年基础教育成果一等奖获得者，教育部规划教材《大学语文》主要编写者。曾培养出3名省市状元。现任江苏省苏州第一中学副校长。
在《人民教育》《中学语文教学》等发表教育教学文章500多篇，出版《中学语文电影课》《最好的老师不教书》《深度语文》《教育：非常痛，非常爱》《我行我素教语文》《没有人天生会做爸爸》《高考不怕写作文》等10余种。
相关资料
为了创造理想课堂，他创造了认识、怀疑、批判、吸收的文本认识观。在课堂上，他与学生一起讨论，畅谈各自的阅读体验、阅读收获、阅读困惑，然后怀疑、批判，争论、吸收。在他的课堂上，没有大小，没有尊卑，也没有权威，只有灵感的飞舞，思想的碰撞！陶渊明的“奇文共欣赏，疑义相与析”，在开东的课堂里变成了现实。所以，我们在这本书中看到的课堂，是一个活的课堂，一个真实的课堂，一个平等的课堂，一个思想生长的课堂。
——新教育实验发起人 朱永新
王开东的语文课正逐步接近一种理想的状态——尊重与引领的和谐统一。这种统一体现于课堂，便是教师“教”的过程与学生“学”的过程有机地结合。这本书把我带进了一个真实的教学情境中：有广度，更有深度；有教师的举重若轻的点拨，更有学生灵气飞扬的妙语；有胸有成竹的预设，更有出其不意的生成。而这一切，无不体现着开东先进的教育理念、厚实的人文素养、开阔的思想视野和纯真的赤子情怀，正是在这意义上，我把开东视为第五代教师的杰出代表。他的全部课堂实录将会证明，我这个评价绝不过分。
——著名教育专家，特级教师 李镇西
从教学形态来说，所谓语文课，就是师生之间围绕一篇课文展开的一种课堂交际活动，剩下来的问题，就是这种交际活动如何有效。语文教学到了这一步，在很大程度上要依赖于教师个人的综合素养，尤其是对他人的影响力和对现场的调控力。王开东老师的课给人留下最深印象的是，他在教学过程中对教学中各要素挥洒自如的处理和安排，匠心独运而又不露痕迹。
——浙江师范大学教授，语文教育理论家 李海林
本书特色
本书是著名语文教师王开东经典课堂教学实录集合，是他语文教学课堂实践的精华集萃。作者选取了十多个经典课文的教学课例，展现了优秀语文教师如何开展小说、散文、诗歌、文言文这四种题材的教学，包括文本分析、课堂架构等多方面的内容，体现了他的深度语文的课程理念和课堂实践。每篇文章后的名师点评和教学反思，更让我们从中看到王老师课堂的精彩独到，以及他对理想课堂的不断追求。他的课堂深受广大学生和教师的喜爱，书中的精彩课例，是作者魅力课堂的集中展现，适合语文教师阅读学习。
